摘要：合理编写和使用数学学案能够帮助教师构建高效课堂,目前我国很多中学都尝试或者正式采用了学案教学模式,在逐步推广的过程中,很多教师反映课堂教学的效果得到了显著的提升,许多成功的教学案例为学案教学模式提供了参考模板和正向经验,但是也有部分教师的反馈显示,现在的学案教学模式还存在着很多问题.文章中,笔者将列举自己观察到的问题,并针对这些问题提出解决方案.

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