摘要:高中生物学教材由于课时容量限制,对特异性免疫知识的介绍相对较少,导致学生对特异性免疫存在一些疑问。针对抗原递呈细胞、B细胞、T细胞的种类,抗原递呈的过程,T细胞、B细胞活化的条件以及二次免疫过程抗原递呈存在的疑点进行解答。
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