首页 期刊 生物学通报 高中生物学5个版本教材中“DN段的体外扩增”的比较与分析 【正文】

高中生物学5个版本教材中“DN段的体外扩增”的比较与分析

作者:方咸围 安徽省无为第二中学; 安徽无为238300
pcr   教材比较   教材分析  

摘要:PCR是一种重要的分子生物学技术。对高中生物学5个版本教材中“DN段的体外扩增”进行了比较分析。旨在探讨该实验在中学开展的可行性。

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