首页 期刊 生物学通报 高中生物学新课程知识释疑——“稳态与环境”模块 【正文】

高中生物学新课程知识释疑——“稳态与环境”模块

作者:郑春和 北京市第四中学; 北京100034
普通高中   知识点   生物学   稳态   模块  

摘要:普通高中生物学新课标在“稳态与环境”模块选取的学习内容.既有生物个体水平的调节与稳态的知识、又有生物群体水平的调节与稳态的知识。内稳态与调节的内容比较抽象,生态学知识强调联系实际的应用,教学中教师产生的疑难问题较多。仅就下面的几个单元知识点为教师提供些微的备课参考资料。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅