首页 期刊 生物学通报 高中生物学新课程标准教学研讨“人体的内环境与稳态”的教学构思 【正文】

高中生物学新课程标准教学研讨“人体的内环境与稳态”的教学构思

作者:周湘 北京市第四中学; 北京100034
新课程标准   教学策略   普通高中   内环境   稳态  

摘要:在普通高中《生物课程标准》的内容标准中,“人体的内环境与稳态”是必修部分“稳态与环境”模块的第3学习单元,笔者将从知识内容、学习目标、教学策略等方面,谈谈对本单元教学的一些建议。

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