摘要：本模块主要是从“生命系统”的系统性观点出发，着重阐述个体及其以上层级生命系统在同环境相互作用的同时，通过自我调节维持自身稳态并适应环境的一般机制。包括3个学习单元：①“植物的激素调节”部分是从植物的个体水平上切入学习内容；②“动物生命活动的调节”部分是从人和动物的个体水平上切入学习内容；③“人体的内环境与稳态”部分则是从人的个体水平上切入学习内容。笔者对本模块教学的构思大致如下：

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