首页 期刊 生物学通报 高中生物学新课程纸笔测试改革的尝试与反思——命题改革的几点建议 【正文】

高中生物学新课程纸笔测试改革的尝试与反思——命题改革的几点建议

作者:苏科庚 广东省广雅中学; 广东广州510160
改革   命题   测试   课程   生物学  

摘要:在新课程纸笔测试改革中。命题是其中一个至关重要的环节.如何使试题有所突破,使其能充分体现新课标的精神。通过试题既能促进学生对知识的掌握,又能有助于学生思维能力和创新精神的养成和提高,是一线教师积极探索的课题,笔者在这里根据自己的认识.对命题改革提几点建议供参考。

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