摘要：在"植物的根和物质吸收"教学设计中,创设了"根的秘密"这样一个大的学习情境,激发学生的求知欲。学生在这个大情境中通过合作探究,追"根"溯源、刨"根"问底、窥"根"探本,逐步揭开根吸水及结构与功能的一系列秘密。
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