摘要：本文对人教版《生物学》七年级下册中的“肺与外界的气体交换”进行概念分析,结合概念教学需要,转变教学策略,通过分组合作感受胸廓变化、实验模拟膈肌运动、实验探究感受气压等活动,逐步掌握肋间肌、膈肌与胸廓的变化规律与呼吸的关系,并概述肺与外界进行气体交换的过程,形成重要概念。
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