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生物学课堂呼唤有效拓展

作者:陆敏刚 江苏省江阴长泾中学 214411
生物学课堂教学   有效拓展  

摘要:本文结合实例,论述了在生物学课堂教学中在初高中教材衔接处、教学重难点处、教学内容生活化处、生物科学史和科技新进腰处以及教材习题处进行有效拓展的策略。

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