首页 期刊 商丘职业技术学院学报 技术哲学与现代学徒制思辨——基于部级优质高等职业院校建设的发展视角 【正文】

技术哲学与现代学徒制思辨——基于部级优质高等职业院校建设的发展视角

作者:李文斌 青岛职业技术学院; 山东青岛266555
职业教育   技术哲学   现代学徒制   启示  

摘要:技术哲学是以技术为研究内容的学科,技术哲学"经验转向"后开始重视以经验为基础的技术过程和技术规律的研究,这与现代学徒制对技术经验的重视相耦合。鉴于技术是发展现代学徒制的基础和动力,一方面,高职教育的职业性及现代学徒制的内容和目标,决定了技术是现代学徒制的基础;另一方面,现代技术在价值和类型上的层次性,使其成为现代学徒制发展的动力,因此技术哲学可以为现代学徒制发展提供新的思路。但是,当前职业教育缺乏对技术和技术规律的认知,再加上技术的生存空间被挤压,成为当前运用技术发展现代学徒制的困境。为了发挥技术对现代学徒制的重要价值,一是要意识到技术哲学是发展现代学徒制的新视角,重视技术哲学经验转向对现代学徒制的重要价值;二是现代学徒制应以技术为基础,以优质高职院校建设目标为契机,提升其理论和价值层次;三是现代学徒制应遵循技术规律提升学徒的基础能力。

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