少年体育训练杂志 部级期刊
The juvenile sports training
杂志简介：《少年体育训练》杂志经新闻出版总署批准，自1991年创刊，国内刊号为11-3786/G8，是一本综合性较强的体育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表体育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：体校建设、德育教育、学校体育.体育教学、训练研究、科学选材、运动心理、运动生理.生化.医学、学术论坛、训练百科
杂志简介：《少年体育训练》杂志经新闻出版总署批准，自1991年创刊，国内刊号为11-3786/G8，是一本综合性较强的体育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表体育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：体校建设、德育教育、学校体育.体育教学、训练研究、科学选材、运动心理、运动生理.生化.医学、学术论坛、训练百科
作者：崔鹏 刊期：2009年第05期
本文对体校文化教师心理挫折的形成因素进行了分析，提出了帮助文化教师摆脱和解除心理挫折的对策与方法，从心理学的角度为改进体校文化教师管理提供一定的参考。
作者：翟利芝 刊期：2009年第05期
一、加强培养运动员思想政治教育 在对运动员进行思想政治教育同时，要让他们把握正确的政治方向，认真学习马列主义、思想、邓小平理论。进行集体主义、革命英雄主义和爱国主义教育，为祖国荣誉顽强拼搏、奋力进取、勇攀高峰的革命精神教育。
作者：郝艳贞 张茹 刊期：2009年第05期
稳定保护优秀后备人才工作渗透在运动训练比赛生活方方面面，渗透在他们成长的每个阶段。稳定和保护应该是有一惯性和持续性，无时不在无处不在。在优秀后备人才成长的每个时期以及对他训练、生活的每个方面的管理，是相互联系相互制约相互促进的。所以说，对优秀后备人才的稳定保护工作本身是一项系统工程。对稳定保护优秀后备人才工作具体任务...
作者：梁灵艳 高启顺 刊期：2009年第05期
在体育教学中，我们的目标是促进学生的身心健康。因此在我们的体育课堂上，不仅要把教材内容上的生动，运动量和强度合理，还要注意学生的心理的健康教育。
作者：张东红 刊期：2009年第05期
在体育教学中提高学生的挫折承受力具有明显的优势，能够帮助学生正视挫折、驾驭挫折、化解挫折、战胜挫折，在挫折中锻炼自己，在挫折中学习，把挫折当作进步的阶石和成功的起点．
作者：桑小飞 刊期：2009年第05期
一、调查的缘起 学校自贯彻上级有关开展大课间活动的通知精神，坚持每天上下午30分钟大课间活动以来，我们看到了这种有氧运动，不但带来了学生身体素质的飞跃，心理素质的提高，更带来了学生品德以及良好行为习惯的形成，班级良好风气的形成。我们发现这与学校承担的“经营健康班级，
作者：刘书志 刊期：2009年第05期
关于体育课的运动负荷，曾有多数人认为，在一堂体育课中能出观常峰型、中峰型或双峰型为宜，近几年来，有些专家则提出了“价值阈”学说，这是体育教学理论领域中新的开拓。我们研究认为：在一堂体育课中应出现小、大、中的三次高峰，才能真正体现体育课运功以简的科学性。
作者：杨殿飞 刊期：2009年第05期
1、体育教学对发展学生个性的必要性 在体育教学过程中，由于教学内容丰富多彩，组织形式多种多样，活动中的情节千变万化，学生所应充当的角色也经常变换，因而能够为他们提供发展个性的机会和场合。所以，把学校体育作为发展学生健康个性的重要手段，进而明确地把发展学生个性作为学校体育的一项任务。
作者：屈晓静 刊期：2009年第05期
体育运动学校的学生，最大的特点是好动不好静，注意力不能长时间集中，而先进的多媒体教学，特别是图像、动画、影像、声音使教材更为生动形象；使得凝固在教材中的静态美升华为动态美，既将教材中蕴含的意境美、音乐美、艺术美充分表现出来，同时刺激学生的生理感官，激发学生的各种积极心理因素，调动审美主体的心理功能活动，从而产生强烈的...
作者：张允 刊期：2009年第05期
一、找准切入点，发现闪光点．激发学生的学习兴趣 在体校教学中，要充分发掘化学知识与实际的联系，特别是与体育的联系，比如，营养物质在人体中是如何代谢的、人体中能量的供应、呼吸作用、人在剧烈运动后为什么会有酸痛的感觉，以及兴奋剂问题等等。找准化学知识与生活的结合点，激发学生的学习兴趣，充分调动他们学习的积极性。
作者：孟庆旭 刊期：2009年第05期
当前，学校教育正处在应试教育和素质教育转变的过程中，这就要求我们体育工作者要总结过去，放眼未来，转变观念，认清两者的区别，在实践中找出突破口，完成素质教育赋予我们的重任。因此，我们在教学过程中要强调学习动机的培养和激发。
作者：贾苏军 刊期：2009年第05期
“创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。教育的目的很大程度上就是发掘个人才能，培养受教育者的独立个性和主动性，学会思考，善于思考。英语是一门具有个性化、生动活泼的学科，在推进创新教育中具有重要的意义。
作者：王新华 刊期：2009年第05期
随着素质教育观念的提出，以及新的体育课程标准的普遍推广，体育在教育中的重要作用已越来越为大家所接受。笔者通过多年的教学实践，在教学中，采用学生结伴练习的方法，使学生在教中学、学中教、教中练，充分发挥了“主导”与“主体”的有效结合，从而取得了较为满意的效果。
作者：黄鹂 刊期：2009年第05期
1．心理健康教育的必要性 健康是人类生命延续的基础，在不同的历史发展阶段和不同的文化背景下人们对健康的诠释是不同的，如今心理健康已成为现代健康观的重要内涵，拥有健康的心理是当代学生成长及成材的重要保证。世界卫生组织（WHO）在1948年对健康的定义是：“健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而是指身体健康、心理健康和社会适应三方面都完...
作者：陈波 刊期：2009年第05期
心理素质培养为体育教学目标之一，在学生学习、生活以及健康成长中有着不可忽视的作用。随着科技的发展和社会文化的迅速变革，成长中的青少年面临着日益增长的社会心理压力，他们在学校学习、生活和适应方面必然会遇到种种困难和挫折，作为个体逐渐走向成熟，但又尚未成熟，心理上很容易出现不健康的倾向，
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期刊级别：省级期刊
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