少年体育训练杂志 部级期刊
The juvenile sports training
杂志简介：《少年体育训练》杂志经新闻出版总署批准，自1991年创刊，国内刊号为11-3786/G8，是一本综合性较强的体育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表体育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：体校建设、德育教育、学校体育.体育教学、训练研究、科学选材、运动心理、运动生理.生化.医学、学术论坛、训练百科
杂志简介：《少年体育训练》杂志经新闻出版总署批准，自1991年创刊，国内刊号为11-3786/G8，是一本综合性较强的体育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表体育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：体校建设、德育教育、学校体育.体育教学、训练研究、科学选材、运动心理、运动生理.生化.医学、学术论坛、训练百科
刊期：2009年第03期
为了进一步加强全国各级各类体校教练员教育培训工作，打造一支适应新形势下体育后备人才培养的高素质体校教练员队伍，根据国家体育总局竞体司的培训计划，由竞体司主办，国家体育总局千部培训中心协办，浙江省体育局、湖南省体育局、河南省体育局分站承办的“2008年全国各级各类体校中级以下教练员分站培训”于11月27日-12月1日、12月1日-5日...
作者：周德胜 彭春江 张国云 刊期：2009年第03期
中共中央总书记在北京奥运会、残奥会总结表彰大会上讲话时指出：“要重视竞技体育人才培养和队伍建设，特别是要加强竞技体育后备人才培养工作”。改革开放以来，体育运动学校承担着人才培养、知识创新和社会服务的重要任务。做好体育运动学校党建工作，对于学校坚定方向、科学发展至关重要。在深入学习贯彻党的十七大精神、进一步落实国家体育...
作者：王强 陈新 刊期：2009年第03期
为了给国家培养更多的体育后备人才，我们就必须带出一支高水平的运动队，而一支高水平的运动队必须有科学训练和严格的管理教育做双翼，才能得到不断发展，如果一个教练员只管训练，而没有对运动员进行管理教育，就很难实现自己的训练计划和人才培养的设想。运动员的思想作风好，组织纪律严明才能保证训练和比赛的顺利进行，因此，我从以下几个...
作者：蔡耀洲 刊期：2009年第03期
1浙江竞技体育“体教结合”的实践现状 浙江省在“体教结合”发展体育这一块起步比较晚，目前，除去体育传统学校外，我省有市级中专体育运动学校5所；各级各类青少年业余体校130多所，其中由体育部门直接主管并实行读、训、住三集中的业余体校34所，实行集中住、训二集中业余体校20所，这54所相对业余训练情况比较稳定体校中，部级高水平体育...
作者：杜有来 刊期：2009年第03期
进入21世纪，红科教兴国、开展素质教育的今天，学校教育已进入素质教育的时代。在实施素质教育的过程，学校体育是素质教育的重要内容和重要手段，体育教学是学校体育的主渠道。因此，在体育教学中渗透德育教育，培养学生良好的思想品德教育是体育教学的基本任务之一。
作者：梁灵艳 张振芳 刊期：2009年第03期
2006年12月23日，为全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”指导方针，在全国亿万学生中掀起体育锻炼的热潮，切实提高学生健康水平，教育部、国家体育总局、共青团中央下发了《关于开展亿万学生阳光体育运动的决定》简称“阳光体育”。
作者：刘晓光 刊期：2009年第03期
体育专业的学生，一般喜动不喜静。对于比较抽象的教学知识的学习，往往感到枯萎乏味，因此，要注意培养他门的学习兴趣。兴趣是最好的老师．浓厚的学习情趣，可以使大脑处于最活跃的状态。能最有效地启动人的各种感觉器官，增强人的观察力、注意力、记忆力和思维能力；
作者：翟利芝 刊期：2009年第03期
人的素质足一个综合性范畴，居核心地位的是政治思想和道德素质．它们决定人的褴体素质的高低。我们应该清醒地认识到．由于我周还处于社会生义市场经济体制的建立过程中，市场经济的一些消极因素不可避免地会对当代青年学生产生影响。另外。由于对外开放向深度推进，使我们在获得发达国家的资金、技术和管理经验的同时，
作者：张秀丽 刊期：2009年第03期
今天，我们要贯彻中央关于推进素质教育的决定，就是要全面贯彻党的教育方针，摆正学校体育的位置，充分发挥学校体育在素质教学和学校教育中的作用。为此，我们必须对学校体育的功能有一个全面的认识。
作者：李伟男 刊期：2009年第03期
人的一切行为无不受神经系．统的控制与支配，体育运动也不例外。运动员在完成任何一项体育运动时，能使动作达到完善，最主要的因素取决于大脑神经细胞的结构和功能的差异。因此选材必须重视这方面的选择。
作者：张广梅 刊期：2009年第03期
在体育运动学校文化课教学中，英语是一门非常重要的基础课程。提高英语课教学效果的方法很多，途径也很广，笔者在这里主要谈一谈在体校英语课教学中如何利用历史知识提高教学效果的粗浅看法，希望和同仁共勉。
作者：万雨心 刊期：2009年第03期
一、力量训练前要充分了解学生 首先，要充分了解学生的健康情况（包括伤病的恢复情况）和心理状况，因为在学生身体健康状况良好、心情舒畅的情况下进行力量训练会取得更好的效果。如果学生偶有疾病或伤病未痊愈时教练要及时地更改训练计划，有针对性地做好辅助训练或停止训练。
作者：常俊梅 刊期：2009年第03期
自我锻炼能力是指学生在无教师的情况下完成练习任务和进行身体锻炼的能力。是对学生锻炼的自觉性、锻炼的目标程度、锻炼的内容和方法以及独立处理锻炼中出现问题的能力的综合衡量，从而发挥学生的自主创新素质。
作者：魏津津 刊期：2009年第03期
当前，在以知识经济占主导地位的今天，人们的社会竞争意识尤为激烈，这也使得人们更加重视自己生存质量的好与坏。那么作为一名体育教师，在这种大形势下，我们更要以体育锻炼这种形式，来培养学生的体育兴趣，从而影响到他们的价值观和人生观，使他们强身健体的同时也会更加热爱生活。因此如何培养学生学习体育的兴趣，将会成为学校体育教学中...
作者：武建军 刊期：2009年第03期
体育教学是一门专业理论与形体实践紧密结合的学科。农村中学体育教学是学校教育的主要组成部分，提高体育教育的效果，使学生在课堂上既得到体育教育又培养能力，并通过课堂教学的积极锻炼来增强体质的不断健康发展，掌握体育锻炼的基本技能技巧，对体育教学实现最佳方案，这正是当前提高中学生体育课堂质量的重要环节．
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