少年体育训练

少年体育训练杂志 部级期刊

The juvenile sports training

杂志简介:《少年体育训练》杂志经新闻出版总署批准,自1991年创刊,国内刊号为11-3786/G8,是一本综合性较强的体育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表体育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:体校建设、德育教育、学校体育.体育教学、训练研究、科学选材、运动心理、运动生理.生化.医学、学术论坛、训练百科

主管单位:国家体育总局
主办单位:中华全国体育总会群体部
国际刊号:1007-1288
国内刊号:11-3786/G8
创刊时间:1991
所属类别:体育类
发行周期:双月刊
发行地区:河北
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.0177999995648861
总被引量:1479
H指数:8
  • 友善交流 和谐进步——第十六届中日韩青少年运动会简介

    刊期:2009年第01期

    第十六届中日韩青少年运动会于2008年8月23日至29日在日本千叶县举行。以国家体育总局副局长胡家燕为团长的中国体育代表团一行240人参加了本届运动会。代表团出发之时正值北京第29届奥运会尚未结束之际,全团决心以中国奥运冠军为榜样,以奥运精神做指引,为传播友谊奔赴日本。我国选手共参加了11个大项、55个小项的比赛(其中男子29个,女子26...

  • 办足球特色教育 创体教结合新模式

    作者:王干明 章永红 刊期:2009年第01期

    本文结合实际情况,阐明了长兴县滨海小学体教结合业训练模式的具体实施办法,其中包括该模式的领导体系、发展规划、教练员队伍建设、成果巩固等方面的内容,具有较强的实践性和借鉴意义。

  • 谈业余体校教练、文化教师、运动员三者关系的协调

    作者:杨兵 刊期:2009年第01期

    1教练、文化教师、运动员三者之间矛盾的具体表现 1.1教练员与文化教师之间矛盾。 1.1.1业余体校的开办,主要目的是为了有利于业余训练的开展,同时完成九年义务教育。因此,学校的招生来源绝大多数是教练员根据各项目选材的要求、特点选招进来的。体育运动的最大特点就是要求所训运动员要动得起来,练得起来。

  • 体校物理方法教育

    作者:方东晓 刊期:2009年第01期

    在体校物理教学过程中,我们经常会遇到所求物理量取值范围的界定问题,由于不同物理量有其各自的特性,因此使物理量取值范围的界定变得较为复杂,为了使学生能正确界定各种物理量的取值范围,培养学生在掌握科学知识的同时更好掌握解决问题的科学方法,使复杂问题简单化,笔者总结出了如下几种物理量取值范围的界定方法:

  • 提高学校体育教学质量的探讨

    作者:太平 刊期:2009年第01期

    学校体育,从教育角度而言,是“三育”之一,是党的教育方针的一个重要组成部分。从体育的角度而言,是整个国民体质的基础,是发展我国体育事业的战略重点。而学校体育的中心环节是体育教学,体育教学工作的好坏直接涉及到整个学校体育工作的状况的质量,关系到每一个学生的体质和健康。作为体育工作者,即要“育人”、又要“塑体”,为国家培...

  • 谈跆拳道教学对少年儿童的影响

    作者:冯巨涛 赵晓东 韩红雨 崔玉红 刊期:2009年第01期

    1跆拳道训练对少年儿童骨骼关节发育具有明显的促进作用 在石家庄市少儿业余体校和部分道馆中随机抽取锻炼时间达到两年以上的少年儿童,与其他同学相比,结果表明参加跆拳道锻炼的同学在身高上有明显的变化,改变了身体不正确的姿势,增强了身体的灵活性与协调性,促进了骨关节以及肌肉的发育。

  • 如何激发青少年学生上体育课的积极性

    作者:姜宏 宋一涛 刊期:2009年第01期

    青少年学生喜欢体育,但不喜欢体育课!这是当前体育教学中不可忽视的怪圈,与我们的体育教学模式太格式化,形式太僵化密切相关。体育课的教学是教师与青少年学生、教与学的双边活动过程。这个过程不仅是进行各种身体练习的过程,也是思维的过程。既要通过体育活动增强青少年学生体质,也要发展青少年学生的智力,使青少年学生掌握“三基”和科...

  • 如何帮助学生克服对耐力跑的恐惧心理

    作者:李慕 刊期:2009年第01期

    耐力跑教学一直是众多师生困惑的难题,对教师而言,它的内容单一枯燥,难以调动学生的兴趣和激情;对学生来说,不光是内容枯燥,形式单一,而且要完成教学任务需要承受较大的运动负荷,付出较多的体力,因此没有较强的意志力是不行的。

  • 如何有效降低体育课的损伤率

    作者:朱建斌 刊期:2009年第01期

    一、造成体育课损伤率升高的原因可以从两方面分析 (一)教师方面 1、专业思想方面:对于一位专业思想牢固的体育教师而言,备课、组织上课、课中安全方面都应有充分的准备。专业思想不牢固,上课责任心不强,随便应付一节课了事,不会充分备学生、备场地、器材、备教材,更不会在课中做好安全措施,那么课中容易出现运动损伤。

  • 中小学生短跑练习方法之探究

    作者:王军 刊期:2009年第01期

    短距离快速跑在中小学各年级教材中均有显现,是跑的重点教材。除跑的距离要求不同外,技术要求可概括为一松,二大、三快、四平直,也就是动作轻松,步幅大,步频快,要平稳,直线性强,跑速取决于步频与步长,步频快且步长大,速度就快。

  • 论校园体育文化的特性

    作者:傅豹 刊期:2009年第01期

    1、校园体育文化的民族性 多民族组成的中国传统体育具有丰富多彩的形式和内容,如:汉族的武术、导引养生;蒙古族的摔跤、射箭;朝鲜族的荡秋千、跳板;回族的扔石锁、拔河;苗族的划龙舟等,几乎所有的民族都有自己的传统体育项目。随着学校体育工作的逐步深入,各民族传统体育项目在各自特殊的地域及受众人群基础上,校园体育文化得到了广泛...

  • 中学体育教师应当是保健师

    作者:朱勇杰 刊期:2009年第01期

    体育与健康课程以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标,融合了体育、生理、心理、卫生保健、环境、社会、安全、营养等诸各学科的有关知识,真正关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成,将增强学生健康贯穿于课程实施的全过程,确保“健康第一”思想落实到实处,使学生健康成长。但在现实教学中,我们的体育教师...

  • 目标定向教学法对篮球运动员投篮命中率的影响

    作者:武建国 刊期:2009年第01期

    近些年来,国内外不少学者已尝试将目标定向理论运用在比赛、训练和教学等领域,并取得了一些研究成果,本研究在此基础上用实证的方法探讨了目标定向对篮球运动员投篮命中率的影响,以期为促进篮球教学改革提供理论依据和实践方面的参考。

  • 对青少年跳远运动员助跑速度的探讨

    作者:余静 刊期:2009年第01期

    绝对速度是跳远的关键,助跑速度利用率是关键中的关键。本文以南京市体育运动学校跳远组8名运动员(男女各4名)为对象对“提高绝对速度带动跳远训练”进行了研究。

  • 浅谈影响田径运动员比赛成绩的各项因素

    作者:周洪滨 刊期:2009年第01期

    运动员在比赛中创造优异成绩,取得好的名次,是一个综合能力的具体体现。比赛是受到各种因素影响的,熟练掌握各种因素,并熟练地控制和运用这些因素,是取得比赛胜利的重要保证,也是评定教练员业务能力的重要指标。