少年体育训练杂志 部级期刊
The juvenile sports training
杂志简介：《少年体育训练》杂志经新闻出版总署批准，自1991年创刊，国内刊号为11-3786/G8，是一本综合性较强的体育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表体育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：体校建设、德育教育、学校体育.体育教学、训练研究、科学选材、运动心理、运动生理.生化.医学、学术论坛、训练百科
杂志简介：《少年体育训练》杂志经新闻出版总署批准，自1991年创刊，国内刊号为11-3786/G8，是一本综合性较强的体育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表体育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：体校建设、德育教育、学校体育.体育教学、训练研究、科学选材、运动心理、运动生理.生化.医学、学术论坛、训练百科
作者：石淑敏 刊期：2007年第04期
随着我国社会主义市场经济的深入发展，受经济成分与人才分配重新布局的影响以及社会对体育人才需求的变化，中专体育学校在面临着招生难、就业难两大困境的同时，还面临着怎样才能有效地扼制生源流失，有效地调动起现有队员的训练热情与学习热情，完成向高一级体育组织输送高水平后备人才以及完成所肩负的本级体育竞赛使命。要使训练工作能够持...
作者：孟小彩 刊期：2007年第04期
作为一名体校学生，听得最多的口号是“读训并重”，意思是学习训练同样重要，要用两条腿走路。尢论学生本人、家长、教练、教师都明白这一道理并认可体校学生的这一发展方向。可理论上认可不代表行动上能做得到。在体校从教十多年，教学与训练的理论也跟着时代的步伐不断更新，可体校学生作为学习与训练的主体，却一直存在着读书与训练的矛盾。
作者：韩晖 刊期：2007年第04期
“体教结合”的本意就是把文化教育和学校体育、业余训练结合起来，构建起以体育部门为主体，以体育重点校及各级业体校为依托，以增强青少年体质、培养体育后备人才为目标，将文化教育和业余训练相结合的模式。20多年来，我国各地在培养竞技体育后备人才过程中积极推行体教结合模式，培养出一批德才兼备、文体并举的人才，为体育事业做出突出贡...
作者：高花枝 刊期：2007年第04期
爱国主义是学校教育的核心内容之一，爱国主义教育是学校教育永恒的德育主旋律。研究当代中学生的身心特点，把体育形式探索出一条适合中学生身心特点的爱国主义教育工作路子，以达到教育学生、培养符合新时期要求的社会主义“四有”新人的目标。
作者：王捷 刊期：2007年第04期
在体校教学中．如何激发学生，提高学生学习英语的兴趣，作为一名体校英语教师我认为必须作好以下四点：
作者：常庚 刊期：2007年第04期
《体育与健康》课程标准中，运动实践、运动技能、身体健康是主要的三个方面，而身体健康是最重要的方面。如何在体育运动中预防创伤从而保证学生的身体健康成为一个不可忽视的话题。最近根据北方某市一个资料分析，学生一年的外伤共200例，其中在体育运动中致伤占百分之六十。学生发生运动损伤使个人、家庭、学校都承受了巨大的压力和痛苦。
作者：赵琳孙纪翔 刊期：2007年第04期
综合女生的生理、心理等特征，我们在一年级女生体育教学中选用了排球作为教学的主要内容。排球运动初练阶段的特点是运动量不太大，强度可以随时调整，没有大量的奔跑及相互的碰撞和冲突，适合女同学练习。在教学中并不是仅仅练习排球技术，而是利用排球进行投掷、短跑、跳跃和耐久跑的练习。通过一段时间，教学效果非常明显。
作者：吴建伟 刊期：2007年第04期
师生关系和谐，对体育教学有积极的意义，对体育教学的顺利进行和体育教学质量的提高将产生直接的影响。对此，体育教师应有充分的认识，积极创造这种和谐关系。
作者：陈焕娟 刊期：2007年第04期
多媒体具有图、文、声、像并茂的立体表现特点，教师将板书、多媒体资料和讲课程序预先存储在计算机中形成电子教案，再利用大屏幕投影设备或网络设备进行演示电子教案和讲解其中的内容。电子教案能够增大课堂的信息量，扩大学生视野，电子教案直观、形象、新颖、美观、生动活泼等特点，符合青少年的求知欲、
作者：杨雅妹; 胡晓莹 刊期：2007年第04期
体育是学校培养全面发展的社会主义建设者和接班人的一项重要教育内容，今天学校的体育工作直接影响着21世纪建设人才的素质。参与体育活动的人应该是很快乐的。而许多小学生并不十分喜欢上体育课，其原因是多方面的：
作者：王立巍 刊期：2007年第04期
计算机辅助教学已经逐步进入了课堂，并以其生动形象的图形、多媒体动画、声光技术，以及高速的数据处理能力和智能化软件，深深吸引了广大学生。并且通过：学生主动的参与，使教师的教和学生的学融为一体，不但提高了课堂的教学效果，同时也开发了学生的智力、锻炼了学生的动手能力，使“寓教于乐”得以实现。那么能否将计算机辅助教学也引入体...
作者：王凯 刊期：2007年第04期
1、品德素质。教师应为人师表，首先就应有高尚的思想道德素质。它包括崇高的理想，。骚定的信念、正直、进取、敬业、协作、献身未来等方面。只有这样，教师才能在自身的教学实践中重德行、慎操守、严律己、鄞治学、遵师道，为社会培养出更多的优秀体育人才。
作者：李娜 刊期：2007年第04期
体育教学是在一定的组织形式下进行，学校体育活动大多都是集体活动。应该是在和谐、平等、友好、合作的环境中完成学习，让学生感受到体育的快乐，集体的温暖，愉悦身心。
作者：李志勇; 徐兆华 刊期：2007年第04期
体育教学过程是发展学生的身体素质，掌握运动技术，提高运动技能的过程，是心理品质的信息传递过程；也是师生之间情感交流的过程。现在，许多学校的体育教师在课堂上进行着各种各样教学改革，从学校的实际情况出发，力图提高学生上体育课的兴趣。
作者：李晓峰 刊期：2007年第04期
二十四式简化太极拳既有“身躯宜中正而不倚，脊梁与尾间，宜垂直衙不偏；但遇开合变化时，有含胸拔背、沉肩转腰之活动”的肌体训练，义有“以意运臂，以气贯指，日积月累，内劲通灵，其玄妙自生”的身体内环境的训练。通过太极拳的学练，既可以强身健体又可以陶冶情操，是中学生体育教学中首选的武术教材之一。
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