少年儿童研究

少年儿童研究杂志 部级期刊

Children's Study

杂志简介:《少年儿童研究》杂志经新闻出版总署批准,自1988年创刊,国内刊号为11-1748/D,是一本综合性较强的政治期刊。该刊是一份月刊,致力于发表政治领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:专题研究_儿童政治启蒙研究、调查研究、社会教育、家庭教育、儿童组织

主管单位:共青团中央
主办单位:中国青少年研究中心;中国少年先锋队工作学会;中国青少年研究会;中国青年政治学院
国际刊号:1002-9915
国内刊号:11-1748/D
全年订价:¥ 220.00
创刊时间:1988
所属类别:政治类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.45
总发文量:4331
总被引量:771
H指数:9
期刊他引率:1
  • 温情与敬意——对待传统文化的始终态度

    作者:雅言 刊期:2010年第9X期

    <正>2009年冬天,有几位大连市的校长朋友在北师大参加校长培训。一次聚会上,我请大家谈谈对本次培训的感受。谈话中我发现,对于这次培训,大家普遍还是比较满意的,但谈到培训中的问题,校长们不约而同地将矛头对准了当天下午的那次培训。场面真可谓群情激奋。

  • 无用之用,是为大用——浅谈国学经典教育之“用”

    作者:徐梓 刊期:2010年第9X期

    国学经典教育的功用是无形的,不是直接带来什么功利的,因此可以称之为"无用之用"。正因为如此它与素质教育的本质是一致的,是"改良土壤"的工作,所以是"大用"。它不仅能够帮助孩子掌握传统语言文字,更能够形成文化上的认同、情感的皈依,进而把自己从一个自然的生物学意义上的中国人,变成一个自觉的文化意义上的中国人。学习传统文化,要注意循序渐...

  • 重建精神家园:青少年传统文化教育的问题与对策分析

    作者:彭鹏 刊期:2010年第9X期

    在新的形势下,加强青少年优秀传统文化教育既是时代提出的紧迫课题,也是青少年自身发展的需要。但调查表明,当前的青少年传统文化教育还存在诸多障碍与问题。只有对这些问题及其产生的根源进行深入的分析,才能找到加强青少年传统文化教育的可行途径与方法。首先,应从民族复兴与建设精神家园的高度认识青少年传统文化教育的意义;其次,认真梳理传...

  • 传统文化走进现代学校教育的再省视

    作者:杨多云 刊期:2010年第9X期

    反思正在开展的传统文化教育,为提高传统文化教育的功能,必须要从如下几方面进一步努力:一是以"做人"为核心,牢牢把握传统文化的素质教育功能;二是结合学校课程建设,将传统文化课程充分融入到学校教育中;三是结合教师继续教育工程,提高教师的文化素养;四是将传统文化与现代学校文化建设相结合,实现学校办学理念的不断创新;五是继承传统教学思想...

  • 蒙学诗歌教育民俗浅析——兼谈清代蒙学诗歌教育

    作者:张蕊 刊期:2010年第9X期

    幼儿诗歌教育是我国一种教育民俗,其形成的原因主要有四个:儒家的诗教传统,我国诗歌艺术的繁荣,科举考试中的诗赋取士,以及诗歌适合幼儿诵读的特点。清代由于距离今天较近,故其蒙学中诗歌教育对今天有较大启示。清代的蒙学诗歌教育主要包括:属对教学、读诗教学和作诗教学,并且有多种蒙学诗歌教材。借鉴清代蒙学诗歌教育的已有经验,可以提高今天...

  • 少儿节目如何促进少儿认知研究

    作者:燕道成 刊期:2010年第9X期

    少儿电视节目在儿童的生活中扮演着一个十分重要的角色,在满足他们娱乐需求的同时,还应该担负起对儿童潜移默化的教育责任。本文从不同类型的少儿节目、不同类型的少儿节目制作主体等方面分析了少儿节目对少儿认知的影响,认为:做好少儿新闻类节目要防止成人化,注重儿童化、娱乐性和教育性的统一;做好少儿谈话类节目要注意主题的选择和主持人引导...

  • 浅析儿童生活的异化

    作者:王倩 刊期:2010年第9X期

    儿童生活在成人主导、支配及制度化的教育等原因下发生了异化,这种异化对儿童生活产生着重要的影响。但是异化并不是绝对的,在一定程度上是可以避免的,有一种适当的张力在成人生活、制度化的教育与儿童生活之间。这就需要成人及儿童教育对儿童生活尊重和支持,关照儿童生活的内容、体验、本真状态等,其次构建既具有一定的规则和规范要求又回归儿...

  • 初中生注意力水平的调查研究

    作者:蔡钟川 刊期:2010年第9X期

    本研究以广州市第115中学初一至初三学生共1522名为被试,运用《注意力水平测试》问卷进行调查研究。结果表明:全体学生注意力水平良好;以年级为单位,三个年级的男女生的注意力水平都存在显著的差异,初一女生好于男生,初二、初三的男生优于女生;年级之间的注意力水平存在极为显著的差异,初三优于初二,初二优于初一。

  • 师生共作纪录片教育形式探索

    作者:林永进 刊期:2010年第9X期

    媒体素养是一种媒体和科技讯息的应用技巧,当传播科技逐渐转化社会,并影响了人对自己、所属社群,以及不同文化的认识,具备媒体素养是当前人类生活不可或缺的技能。藉由师生共同进行影像创作,不仅对促进这些参与影片拍摄的学生对于媒体素养内涵的五项能力培养有积极意义,更可以使他们运用媒体实践的力量学习及反应外在世界的问题。

  • 做个聪明的教育消费者

    作者:王瑛 刊期:2010年第9X期

    <正>改革开放30年,国人的生活水平有了极大的提高,消费情况也今非昔比了。如今家庭主要消费有三项:住房、医疗和教育。然而不正常的消费、特别是不正常的教育消费现象也随之出现,尤其是近年来以学生为主体的高消费族群迅速形成。一方面家长对于儿童

  • 关于我国幼儿园“做中学”科学教育研究状况探析

    作者:张璐琳 刊期:2010年第9X期

    "做中学"是20世纪"新教育"思潮的核心,对我国教育产生了深远影响。通过对我国幼儿园"做中学"科学教育的研究的文献分析发现:我国幼儿园"做中学"科学教育的研究过于依附实践的存在而存在;研究成果较集中,主要集中于14种期刊,其中又集中于学前教育类期刊和核心期刊;教师是研究主力,其他研究力量的潜力有待发挥;研究内容不全面,各内容的成果分布不...

  • 小学生课外篮球活动开展现状及其影响因素的调查——以北京市昌平区为例

    作者:王立新 刊期:2010年第9X期

    <正>课外活动是指学生于在校时间之外自主参与的、有目的的、有组织的、系统的学习活动。课外篮球活动是小学生参与课外活动的一种方式,具有强身健体、发展学生个性等作用。研究小学生参与课外篮球活动的现状和影响因素既能体现小学体育教学的成效,又能在一定程度上预示将来小学生参与篮球活动的延续状况,有利于提出提高学生

  • 八步骤培养幼儿良好的洗手习惯

    作者:许海英 刊期:2010年第9X期

    <正>洗手是幼儿日常生活中必不可少的一个环节。在工作中我注意到,幼儿洗手环节存在诸多问题,如洗手时水龙头开得过大;洗手的过程中玩水;不会正确使用肥皂;洗手不打肥皂;洗完手袖口总是湿的;洗手时站的位置不正确,常有拥挤的现象;洗手后地面上存有大量水渍等等。培养幼儿的洗手习惯,就是要解决这些问题,使孩子们会洗手,该洗手的时候就

  • 选择适宜的教育方式培养习惯

    作者:陶丽萍 刊期:2010年第9X期

    <正>每次幼儿集体洗手的时候,都有小朋友告文文的状,"老师,文文玩水了""文文不打肥皂了"等等,我多次提醒他按照正确的方法洗手,但是都无济于事。我很生气,经常让他站在一边去看别人怎样洗手,结果他不是在那唱歌就是玩水,似乎不把这看作惩罚,反而更加高兴。这天的洗手时间,文文还是边玩边洗。

  • 尊重年龄特点,培养学生良好行为习惯

    作者:梁敏红 刊期:2010年第9X期

    <正>很欣赏美国心理学家威廉·詹姆士的一句话:播下一个行动,收获一种习惯;播下一个习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。学生在学校不仅要学习科学文化知识,更要进行能力的培养、良好行为习惯的养成。小学生的行为习惯主要包括学习习惯和