三门峡职业技术学院学报

三门峡职业技术学院学报杂志 省级期刊

Journal of Sanmenxia Polytechnic

杂志简介:《三门峡职业技术学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自2002年创刊,国内刊号为41-1329/Z,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:古都名城研究、黄河文明与晋陕豫金三角区域研究、高职专业与课程研究、经济与管理、技术与应用等

主管单位:河南省教育厅
主办单位:三门峡职业技术学院
国际刊号:1671-9123
国内刊号:41-1329/Z
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:2002
所属类别:教育类
发行周期:季刊
发行地区:河南
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.29
复合影响因子:0.29
总发文量:1458
总被引量:1726
H指数:12
引用半衰期:5.4615
立即指数:0.024
期刊他引率:0.6452
平均引文率:5.6
  • 从《大武》舞蹈的变迁看中国戏剧的早期萌芽

    作者:范中胜 刊期:2004年第02期

  • 新时期女性文学主题的嬗变

    作者:盛莉萍 刊期:2004年第02期

    新时期女性文学经历了漫长的历史地表之下的生存,在思想解放的春风中开始痛楚而柔韧的复苏.新时期女性文学从文化"寻父"到"弑父",从"寻母"情结到"憎母"情绪,从退守女性"私人生活"到展开"一个人的战争",写作主题不断变迁.本文通过阐述女性文学寻找男人--否定男人--追溯母体--回归自我的精神旅程,旨在呈现女性意识不断发展与成熟的过程.

  • 儿童文学与其阅读的主体间性

    作者:李瑞萍 刊期:2004年第02期

    儿童文学数量和质量的不足,与少年作家科幻、梦幻、奇幻、魔幻小说市场走俏的现象,引人深思.儿童文学被儿童们所阅读,存在着一种主体间性,只有"文本"间的精神交流,才能凸现儿童文学的意义及价值.

  • 关于高校教学评价的若干思考

    作者:吴勇军 刊期:2004年第02期

    教学评价在提高教学质量中具有重要的功能和作用.本文从教学评价的价值判断与价值发现、已有价值与发现价值之间的关系、教学评价的追求和系统构建、校内教学评价中各环节的关系等方面,在理论和实践上阐述了加强校内教学评价、提高人才培养水平的问题,具体分析了反映"学生与课程关系"的高等教育教学规律的教学评价工作.

  • 党的三代领导人关于党的思想政治教育工作重要性理论探析

    作者:宋玉忠 刊期:2004年第02期

    以、邓小平、为代表的党的三代中央领导集体,在他们分别所处的中国革命和社会主义建设的不同历史时期,始终高度重视党的思想政治教育工作,并提出了一系列正确的思想政治教育理论观点.认真学习党的三代领导人关于思想政治教育工作的有关理论,对于建设有中国特色社会主义具有特别重要的现实意义.

  • 对学校素质教育实践的再思考

    作者:王振芬 刊期:2004年第02期

    本文从转变思想观念、课程教材的改革、建设实施素质教育的教师队伍、优化教学过程、学生与教学评价改革等方面论述了实施素质教育实践的构想

  • 网络环境下高校思想政治工面临的机遇、挑战与对策

    作者:扬世杰 刊期:2004年第02期

    互联网的迅速发展,直接影响着当代大学生的思维方式、价值观念和情感世界.目前,大学生利用互联网学习已成为获取知识和信息的重要渠道.作为率先利用工作互联网的大学校园,如何用正确、积极、健康的思想文化占领网络阵地,防止错误思想和不良信息的传播,是高校思想政治工作者面临的一个紧迫问题.

  • 浅谈高职教育的人才培养与三门峡区域经济的发展

    作者:杲世温 刊期:2004年第02期

    本文分析了三门峡市非公有制经济人才的现状,说明了制约三门峡市经济发展的一个重要因素是各类人才的匮乏,提出了办好高职教育是解决三门峡区域经济发展中人才问题的主要途径.

  • 高职"双师型"教师的来源及培养

    作者:王陕菊 刊期:2004年第02期

    培养大批"双师型"教师是高等职业教育发展的必然要求,是提高高等职业教育教学质量的重要保证,是实现高等职业教育办学特色的关键.本文从有关"双师型"教师的内涵及标准、素质要求、培养途径等几个方面进行了理论探索,以利于加强"双师型"师资队伍建设,促进高等职业教育健康发展.

  • 高校教学活动的审美意蕴探析

    作者:马群弟 刊期:2004年第02期

    教学活动是双边活动,具有科学性和艺术性两个方面的特质.要使教学活动产生良好预期效果,高校教师就应有独特的审美追求,努力发现和发掘其审美意蕴.教学活动中的审美意蕴形态各异,异彩纷呈,表现为直观型、表述型、氛围型等类型特征.

  • 高校教学师生互动形式浅论

    作者:郭红欣 刊期:2004年第02期

    目前,我国高校在教学方法上仍大多采用以教师讲授为主的形式,学生对教学的参与不够,积极性、主动性没有能被充分调动起来,从而造成了某种程度上教与学的隔离与脱节.本文试图对造成这种状况的原因进行一些分析,并着重就师生互动的具体形式进行了一些探索,以期建立师生互动的良性机制,在一定程度上提高高校教学的质量与水平.

  • 浅析建构主义在英语听力教学中的运用

    作者:栾莺 刊期:2004年第02期

    建构主义学习理论为英语听力教学提供了新的理论框架.本文结合听力教学各环节,探讨了建构主义指导下的听力教学改革;并列举"抛锚式"教学改革课例,解释了建构主义在听力教学各环节中的实际运用.

  • 掌握乐器演奏技艺对提高学生综合素质的作用

    作者:张丽萍 刊期:2004年第02期

    为了提高学生的综合素质,从智力因素和非智力因素开发两个方面,运用心理学、生理学原理以及古今中外学有所成的名家范例,并结合学生实际,说明了掌握一种乐器演奏技艺,对于学生学业提高,品质养成乃至日后成长、成才都具有重要作用.

  • π的计算方法探讨

    作者:朱超武 刊期:2004年第02期

    培养基础扎实,勇于创新的新型人才,是大学职业教育的一个目标.随着知识经济时代的到来,这一目标显得更加突出.培养学生应用数学的意识和能力已经成为数学教学的一个重要方面.本文利用高等数学的泰勒级数和定积分的知识对π的计算方法进行实验和探讨,并利用数学软件Mathematica进行计算,籍此激发学生学习数学的兴趣.

  • 关于对三门峡农田施肥结构调整的思考

    作者:袁维春 刊期:2004年第02期

    过度依赖于化肥,造成土壤板结、地力下降、农田施肥结构失衡、土壤生态环境不断恶化等一系列农业生态问题.因此,如何保护土地资源,科学改良土壤,不断提高土壤肥力,优化土壤生态环境是本文研究的目的.