【免费】基于PCK理论的数学概念课教学设计——以“函数奇偶性”教学为例-发表之家

基于PCK理论的数学概念课教学设计——以“函数奇偶性”教学为例

作者：高敏江苏省睢宁高级中学; 221200

pck理论数学概念课教学设计函数奇偶性

摘要：以“函数奇偶性”的教学为例，从教学目的知识、学科内容知识、学生理解知识与教学策略知识四个维度解析PCK理论在概念课教学设计中的应用．探究如何设计教学活动之前的学科知识和课程知识，进而给出恰当的教学设计建议，以提高数学教学的有效性．

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