首页 期刊 数学之友 数学学科教学中立德树人的路径探究 【正文】

数学学科教学中立德树人的路径探究

作者:崔志翔; 杨作东 南京师范大学教师教育学院; 2100
立德树人   文化知识教育   社会实践教育   思想道德教育   路径探究  

摘要:在2018年9月10日的全国教育大会上,中共中央总书记、中华人民共和国主席同志重申把立德树人作为教育的中心环节的重要性.强调:要在加强品德修养上下功夫,把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅