摘要：混合式学习正在改变我们的教育,它力图结合传统课堂和在线学习的优势,实现最有效的学习。这种创新的学习方式对教师的角色和专业能力提出了新的挑战。混合式学习中教师面临的挑战从传递知识到培养学生自主学习的能力在传统的课堂中,教师是课堂的主体,课堂学习主要依靠教师的语言传授,教师更多关注"教什么""怎么教",把教学更多视为一种单向的知识传递。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社