摘要：课堂学科教学是单一传授知识技能,还是以所教学科智育为核心、融合情感态度价值观的教育,教学效果迥然不同。后者是真正的教书育人,把情意激发、情操陶冶、责任心、创新意识、对真兽美的价值追求等等,伴随着知识的传授、能力的培养撒播到学生心中,使学生在掌握知识的同时,智力获得发展,心里逐步亮起人生追求的明灯,形成正确的人生价值判断。语文报社副总编任彦钧、曹杨二中语文教师金薇、阌行区教育学院小学语文教研员景洪春、江西省婺源县清华中学语文教师余勇超共同探讨于漪语文教育思想的当下核心价值。

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