首页 期刊 上海教育 个性化学习,重构校外教育活动项目 【正文】

个性化学习,重构校外教育活动项目

作者:刘华 上海市科技艺术教育中心
校外教育活动   个性化学习   活动项目   学生自主学习   重构  

摘要:青少年校外教育活动是一条开放、生动的学习途径,也是培养学生终身学习意识和习惯的重要载体。上海校外教育主动呼应“以遵循教育规律、回归育人本原为重点,形成促进学生德智体美诸育全面发展和终身发展的育人制度体系”的教育综合改革要求,致力于开发适合个性化学习的校外教育活动项目资源,提供中小学生自主学习的环境,丰富中小学生主动发展的体验和经验。

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