首页 期刊 时代教育 班级管理工作中“情绪”与“理性”研究分析 【正文】

班级管理工作中“情绪”与“理性”研究分析

作者:单敏 陕西省渭南市大荔县许庄镇义井小学; 陕西渭南715105
小学   班级管理   情绪   理性  

摘要:情绪对一个人具有重要影响,在小学班级管理过程中,如何合理转化“情绪”和“理性”,是班级管理着思考的重要问题,本文主要探讨了小学班级管理中的“情绪”与“理性”,希望能够为相关工作者提供借鉴。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅