摘要：随着我国对于学前教育的重视程度不断的提高,很多高职院校都开设了学前教育专业。高职学前教育专业课程设置将直接影响学前教育教师的教学质量。本文分析了高职学前教育专业课程设置存在的问题,并提出了相应的改革措施,期望对高职院校学前教育专业课程设置有所帮助。
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