摘要：高校大学生心理健康问题频发,大学生心理健康教育工作已经成为高校工作的重要板块。探索心理健康教育新模式,丰富心理育人工作内涵。将“生命·生态·生活”三生教育的心理健康理念融入课程体系,用生命影响生命,用生命教育生命,研究园艺疗法与课程结合在大学生心理健康教育中的影响,并对园艺疗法具体实施的方式与效果进行了分析,以期对高校大学生心理健康发挥作用。

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