摘要：数学能力的核心是数学思维能力。数学思维是对数学对象（空间形式、数量关系i结构关系）的本质属性和内容规律的间接反映，并按照一般思维规律认识数学内容的理性活动。2011版数学课程标准明确提出：数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能，更要发挥数学在培养人的理性思维和创新能力方面的不可替代的作用。因此。

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