首页 期刊 全科医学临床与教育 可视化技术联合回馈教学对乙肝患者生存质量的影响 【正文】

可视化技术联合回馈教学对乙肝患者生存质量的影响

作者:陈玲; 刘明晨; 喻玮; 张家杰 浙江省人民医院、杭州医学院附属人民医院感染科; 浙江杭州310014
回馈教学   慢性乙型病毒性肝炎   生存质量   健康素养   患者参与  

摘要:慢性乙型病毒性肝炎(简称乙肝)增加了肝硬化、肝衰竭及肝癌的发生风险。回馈教学是健康教育的一种方法,让患者参与并复述教学内容,以检测其理解和掌握的程度[1]。该方法可以降低患者对临床信息的误解,保障医疗安全和质量,提高其健康素养[2]。本次研究以回馈教学联合可视化技术,探讨其对乙肝患者生存质量的影响。现报道如下。

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