摘要：混龄户外游戏是在幼儿园具有丰富游戏区的基础上,幼儿已经有各个游戏区的游戏经验以后,才能开展的。为了混龄游戏能顺利开展,教师必须进一步帮助幼儿熟悉各个游戏区,知道各种不同颜色的手环和游戏区的对应关系。在幼儿参与混龄游戏的过程中,收获与新的同伴不同的交往。从比自己能力强的同伴那里学到更多的知识、技能,从比自己能力弱的同伴那里收获爱心、耐心,获得交往、组织等各方面全新的发展。

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