情感读本杂志 省级期刊
杂志简介：《情感读本》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为42-1774/C，是一本综合性较强的社会期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表社会领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：艺术教育、卷首语、心理学研究、素质教育、教学创新、教学艺术、教学设计、教学管理、教学研究
杂志简介：《情感读本》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为42-1774/C，是一本综合性较强的社会期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表社会领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：艺术教育、卷首语、心理学研究、素质教育、教学创新、教学艺术、教学设计、教学管理、教学研究
作者：蔡越 刊期：2019年第33期
初中音乐课的教学实施中,教师如果掌握相应的教学艺术,能够合理的构建课堂,这会让教学的效用有更大程度发挥,学生从音乐课堂上受到的来自于音乐的感染和熏陶也会更深. 音乐课的教学艺术有多样化的体现形式,教师除了要在教学方式上更加新颖多变外,也要发挥出音乐课的特质,体现出学科特点,并且深入展开对于学生学科能力和素养的培养塑造.注重音乐...
作者：刘蓓蓓 刊期：2019年第33期
音乐课的教学实施过程,培养与强化学生的音乐感受力,这是非常重要的教学构成,也是我们应当实践的教学目标. 音乐感受力的培养可以从多方面展开,我们在明确了基本的教学方向后,可以进行强化训练,让学生的整体音乐感知力更理想.
作者：穆玉红 刊期：2019年第33期
在小学美术课堂上,采取创意美术探究教学法,这对于学生美术感受力和审美素养的培养锻炼都能够起到很好的效果,是强化学生核心素养的有效实践方法. 在小学美术课堂上教师要形成科学合理的教学观念,并且充分体现出美术课的教学特点,做有效的教学组织与构建. 美术课堂上尽量激发学生的学习自主性,锻炼学生思维的灵活性与开放性,让学生学习的兴趣更...
作者：杜合春 刊期：2019年第33期
伴随着新课程改革的深入推进和发展,小学音乐教师要培养复合型人才.音乐教学能够培养小学生的艺术能力,熏陶小学生提升审美的能力,以全新的眼光看待生活和世界.从小学音乐教师怎样在教学中培养学生的审美能力出发,提出多样的教学策略.
作者：李盈 刊期：2019年第33期
基于核心素养的小学美术课堂上教师要加强学生美术感受力的培养,充分发挥小学时期美术课程启蒙教学的作用与效果.同时,教师要从美术课教学的特点出发,逐渐培养与引发学生的美术创造力.让学生在绘画或者做各种美术作业时有更多想法和创意的表达,让学生的想象力与创造力得到充分发挥,体现出学生思维的灵活性.
作者：马永昌 刊期：2019年第33期
教师如果要提高学生的绘画水平,就要引导学生苦练点线面训练的基本功,使学生掌握缩放比例技巧,懂得基本美术构图原理,基本配色的原理等. 当学生具备了这些最基本的技能以后,他们就能灵活地应用这些技能创造他们心中的图画.
作者：鲍爱萍 刊期：2019年第33期
心理因素是影响初中音乐识谱练习效果的一个关键性因素,也是特别值得教师关注的一个教学问题.
作者：管荣蓉 刊期：2019年第33期
随着素质教育平台的不断扩展,"心理辅导"逐渐成为数学教育中的一项重点环节.最初的"心理辅导活动模型"是由心理健康钟志农教授提出来的.他以埃里克森理论为依据,引入各种心理健康教育的实例,并制定了系统的心理辅导课程目标体系.作为新时代的教师,我们要注重时代教育的理念.通过视频素材,提升学生对数学的感知力和理解力,推动当前数学课堂的发展...
作者：赵龙进 刊期：2019年第33期
相较于传统教学模式在课堂教学中对教师主导地位的维护,新课改下的课堂教学中更加注重学生的课堂主体性.这不仅是由"教师教,学生学"的模式转变为"教师引导学生学", 更是对传统教学中存在的弊端提出了科学的解决方案. 初中道德与法治教学不仅是对学生进行知识教学,也是对学生正确三观的培养塑造,学生的主动性很重要.
作者：季璇 刊期：2019年第33期
道德与法治作为学校德育课重要的组成部分,在提高学生德育方面发挥着重要的作用. 随着新课改的不断深入,越来越多的教学方式被广泛的应用于教学中,案例教学法也被称为实例教学法. 通过设置相关的教学案例,引导学生进行讨论分析, 让学生结合实际情况积极思考,塑造学生高尚的思想品格和理性的法制观念,进而培养学生的综合能力.
作者：张国全 刊期：2019年第33期
信息技术已成为当今社会人们生活和工作的必备工具了. 在教育改革的今天,方便快捷的信息化技术运用起来不仅让教学方式变得新颖起来,也减少了教师讲课的时间,可以让学生们通过多媒体就可以学习到很多知识. 在初中阶段怎样将信息化技术运用到初中道德与法治教学当中,是一个值得研究的问题. 本文就是基于教育信息化的初中道德与法治教学探究.
作者：王艳 刊期：2019年第33期
现代不断发展过程中,人们在生活条件上也在不断提升,同时对于教育的要求也更高. 我国现阶段教育为素质教育,初中课程中道德与法治是极为重要的部分,道德展示的是人性的光辉,而法治则是保护人权的利器,但在教学实践中教师们更为关注成绩,对于其实际的作用则关注较少. 基于此,本文对道德与法治的核心素养培养方法进行探索,以期为现代初中道德与法...
作者：黄小霞 刊期：2019年第33期
道德与法治教育在初中教育中占有很重要的地位.道德是基于社会的共同价值观,依靠个人价值观和群众压力去实现的. 道德价值观在每个人心中还是有微妙的不同,特别是对于未成年人来说,由于心智不成熟,没有形成成熟的道德价值观,这就需要教师对学生进行道德素养的培养.
作者：吴海霞 刊期：2019年第33期
创新意识是一种需要长期培养的意识,在剪纸活动课中培养幼儿的创新意识不仅能够发挥减值的时代和创新功能,也能在一定程度上提升幼儿的动手能力和创新意识.
作者：陈慧慧 刊期：2019年第33期
在幼儿园课程教学中,幼儿是工作中心,实际的学习活动具有广泛的游戏化特点,游戏化教学作为一类轻松的教学路径, 是一类和幼儿身心发展相符合的教学内容安排,尤其是在新课改教学大纲颁布之后,幼儿教学的内容紧紧围绕着课程的游戏化教学展开, 实现了开发幼儿智力,助于幼儿全面协调发展的目标. 所以在实际的教学过程中,教师需要强调对轻松愉快课堂...
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