情感读本杂志 省级期刊
杂志简介：《情感读本》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为42-1774/C，是一本综合性较强的社会期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表社会领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：艺术教育、卷首语、心理学研究、素质教育、教学创新、教学艺术、教学设计、教学管理、教学研究
杂志简介：《情感读本》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为42-1774/C，是一本综合性较强的社会期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表社会领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：艺术教育、卷首语、心理学研究、素质教育、教学创新、教学艺术、教学设计、教学管理、教学研究
作者：夏国君 刊期：2019年第32期
在现阶段,有效的教学已成为每个教育者追求的最终目标,小学的美术教学也是如此.在此基础上,作为一名小学美术教师,在开展实践教学的过程中,为了提高我们的教育能力和专业水平,我们必须对这一点有深刻的理解.并且为了实现有效的教学策略积极地进行探索.在实践中真正找到提升小学美术课堂教学质量的有效方法.
作者：耿新展 刊期：2019年第32期
根据自己的教学实践,围绕如何把流行歌曲有选择地引入音乐课堂的歌唱教学,进行了一些探索与研究,对流行歌曲为教材上的歌曲来服务,提出一些建议和想法.
作者：许婷 刊期：2019年第32期
课堂教学是教师教育教学的主要手段,要提高自身的教学质量,就要保证课堂教学中有亮点.通过亮点的设置,突出课堂教学重难点,加强学生学习效果,提高课堂教学质量.
作者：蔡宜玲 刊期：2019年第32期
以小学音乐课堂教学中存在的问题展开较为深入的分析,并以此为依据,提出教师要重视音乐教育,不断提升综合素质、优化教学模式,强化互动过程等两方面举措.希望音乐教育更加完善,能够展开有效互动的音乐课堂,增强学生音乐素养,从而使小学生的茁壮成长.
作者：于婷婷 刊期：2019年第32期
音乐是审美教育的有力载体.为了更好地发挥音乐教育的价值,促进音乐教学功能的拓展与升华,就需要将情感教育渗透到音乐教学环节.使得音乐课程学习在学生的精神层次发挥巨大的影响力.让学生感知音乐背后的情感意义,促进学生情感体系的完善和丰富,让美育教育的高级目标得以顺利达成.
作者：张剑飞 刊期：2019年第32期
随着社会的不断进步与发展,当前的小学音乐课堂已经向着更加灵活的方向发展.为了促进学生在音乐课堂中的情感表达,教师要增强日常的教学模式.通过各种丰富多彩的教学活动来培养学生的音乐鉴赏能力,保证当前音乐课堂的有效性和实效性.本文就从情感教育的角度出发,对小学音乐课堂中的教学融合和教学实际做几点分析.
作者：肖云飞 刊期：2019年第32期
随着自闭症、抑郁症和强迫症等疾病在小学生群体中的发病率不断上升,加强心理健康教育在小学教育教学中的渗透显得尤为重要.
作者：陈明 刊期：2019年第32期
不同的教育阶段,学习者的心理变化有着很大的区别,如何把握有效的措施,对心理进行细致而全面地分析和研究,以全面开展心理健康教育,尤为必要.为确保幼儿教育教学的全面发展,幼儿教师要意识到心理健康教育的现实意义,从具体的问题出发,结合开展中出现的各种状况,有计划、有意识地对幼儿进行心理健康教育,营造一个师生共同参与的良好氛围,加强与幼...
作者：张中国 刊期：2019年第32期
随着初中生年龄的增长,身体和心理状况都发生了一系列变化,在体育教学环节中渗透心理素质健康教学有着实际的教学意义.初中教师也要注意到学生心理健康问题确定教学目标,从实际出发结合有效的体育活动,合理渗透心理素质教学,保证初中生身心健康发展.
作者：顾立凯 刊期：2019年第32期
焦虑是绝大多数考生高考考前的心理状态.老师们采取的一般都是比较传统的疏导方法,效果甚微,而NLP技术中的积极的自我暗示法、转移注意力焦点,创造美好的未来景象法和重拾优良状态法对考生高考考前的心理疏导和心理调节能够产生显著效果.
作者：朱建兰 刊期：2019年第32期
古诗词作为我国传统文化的瑰宝,在文学史上具有重要的地位,是学生们人文素养培养的主要途径.在小学语文教学课堂上,古诗词知识具有深奥性的特点,学生们无法高效地理解和认知,是课堂教学的难点.因此,教师们创新古诗词教学方法,引导学生们在古诗词的学习中促进自身人文素质的培养,整体性提升学生们的语文综合能力和核心素养.
作者：杨莉 刊期：2019年第32期
德育能够改变一个人的"三观"和生活态度,特别是对于残疾儿童学校来说,如何帮助孩子们树立自信、养成正确"三观",是需要重点关注的问题.音乐教育作为素质教育之一,我们要充分发挥音乐课堂的德育教育功能,让残疾儿童在音乐课堂上懂得真理、正确看待生活.
作者：周荣 刊期：2019年第32期
在道德与法治教学中,教师要通过课程教学让学生学会与人相处、认识个人与集体的关系,能科学地处理好人际关系.促进学生的健康成长.但在教学实践中,我们发现依然存在一些不和谐的现象,教师要树立人本理念,不以考分论英雄,关注学生的个性发展,构建民主、和谐的师生关系,关注学生的思维发展,关注他们的道德认知为学生的学习与生活作必要的指引,让他...
作者：于广文 刊期：2019年第32期
在当前初中道德与法治教学中,"以人为本"的理念未能融入到教学过程,仍出现"满堂灌"的现象.对话教学能促进学生间的交往互动、和谐互爱,能促进新型师生关系的形成.学生他们的话语权是平等的,在初中道德与法治教学中,教师要引导学生平等的交流、坦诚的相待,要尊重学生经验水平的差异,鼓励他们表达自己独特的见解.每个人都有说话的权利,他们能真诚...
作者：贺庆 刊期：2019年第32期
我国政治和商业的改革随着社会主义市场经济的发展而不断地得到深化,也带动了事业单位的改革.在这样的背景下,思想政治教育需要探索出新的改革途径以面对时代的发展.
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期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.18
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.08
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊