情感读本杂志 省级期刊
杂志简介：《情感读本》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为42-1774/C，是一本综合性较强的社会期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表社会领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：艺术教育、卷首语、心理学研究、素质教育、教学创新、教学艺术、教学设计、教学管理、教学研究
杂志简介：《情感读本》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为42-1774/C，是一本综合性较强的社会期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表社会领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：艺术教育、卷首语、心理学研究、素质教育、教学创新、教学艺术、教学设计、教学管理、教学研究
作者：鱼非 刊期：2019年第30期
《绣枕》开篇就交代了大小姐冒着酷暑绣靠垫,从张妈和大小姐的对话中,可以得知大小姐是一个容貌秀丽、聪明灵巧的大家闺秀,今年正值大小姐红鸾星照命主,她精心绣成的一对靠垫就是要送到白总长家以求姻缘。光阴一晃,距离绣枕被送出已经两年了,这两年里大小姐仍在做针线活,她没有等到期待的姻缘,却等来了自己当年费尽心思绣成,而今却残缺不堪,被人...
作者：陈志新 刊期：2019年第30期
电子白板相对于其他教学工具的应用,是一种比较新颖的教学手段,教师可以利用电子白板中的工具对学生进行更好的教学。同时也让学生有了一个更为新颖的学习体验,达到更好的教学效果。在教学过程中,教师对于电子白板的应用也有多种方式,其相对应的会有不同的教学效果。教师在利用过程中应当不断探究教学方式与这种教学工具有效结合,为学生带来更好...
作者：支婧雯 刊期：2019年第30期
自古以来,人们就十分重视向大自然学习。我们更要亲近大自然,描绘大自然,热爱大自然。除了大自然,美术展览馆,博物馆,民间艺术展览馆,也是属于户外课堂的门类。这些户外的课堂,能让学生们逃出书本的枷锁。在体验生活,感受美的同时,创造美,发挥他们的想象力与创造力并且热爱生活,热爱大自然,做一个富有情趣的人。
作者：李明星 刊期：2019年第30期
高中美术课堂上,教师要始终将学生核心素养的发展与锻炼作为教学培养方向,并且结合各种教学模式和教学实践方法激发培养学生的审美感受力和学科能力。同时,教师要从学生的实际情况出发,合理组织与构建高中美术教学的实施。在课堂上要透过丰富有效的师生交流,加强学生美术鉴赏力的培养。与此同时,教师也要逐渐锻炼学生的美术创作能力,要让学生对...
作者：金艳 刊期：2019年第30期
在小学音乐课程的实施中,深刻领会新课改理念不仅可以给具体的教学实践过程提供很多有价值的经验,这也是更好地推动学生音乐核心素养形成与发展的根基,能够让学生的音乐素养和审美能力得到全面综合的培养与锻炼。
作者：宦正霞 刊期：2019年第30期
幼儿园美术区是一种具有教育意义的幼儿园区域游戏,与幼儿园美术课程的集体教学活动有很大的不同,它通过打造一个轻松愉悦并且有利于幼儿挑选美术工具和材料的平台,让幼儿能够在自己的空间里尽情地发挥才能、展现才能。那么,问题是如何才能让美术区体现它独特的教育特点,从而使美术区成为充分发挥幼儿想象力并培养其创造力的重要平台,这是每个美...
作者：张芳芳 刊期：2019年第30期
美术课堂应该是这样的,有色彩有意境,有布局有格调,如诗如画;有笑声有赞叹,有努力有进步,其乐融融。美术教学过程中的色彩变化、美丽景色、精致手工,都应当能够吸引学生的兴趣爱好,陶冶学生的艺术情操,培养学生的审美能力。然而在实际的美术课堂中,教学的发展并不如理想那样,各个环节都存在着限制美术教学发展的因素,作为教师,应当积极思考反思,...
作者：陈鸿宇 刊期：2019年第30期
随着音乐课教学的不断改革更新,越来越多的音乐课堂上会给学生提供接触与学习一门乐器的机会。让学生掌握一门乐器这不仅会极大地推动学生音乐素养的形成与建立,这也可以很大程度丰富音乐课堂,给传统的教学过程带来一些新的色彩,并且有助于教学难点的化解。本文谈一谈如何将竖笛引入初中音乐课堂,这就是一种很好的教学尝试。竖笛是一种相对常规...
作者：李建蓉 刊期：2019年第30期
爱美之心人皆有之。在我们的生活中,美无处不在。每个人都有追求美的要求,每个人都希望自己接触的事物能够更加美丽。人们对美的事物感受很早,从儿童时期就开始对美有强烈的追求。因此在开展小学美术教育的时候,教师应当充分尊重学生对美的追求,尽可能地满足学生的学习需求,从多个角度实施美术欣赏教学,让学生在美术作品中提高自身的欣赏能力和...
作者：丁钰 刊期：2019年第30期
在展开高中心理健康教育时,教师需要采取科学合适的教育引导策略,要注重结合学生面对的实际问题出发,并且充分融入积极情况。这样才能够让教育内容和教师的思想引导更好地被学生理解接受,心理健康教育才能取得更好的实施效果。教师首先可以充分参照与利用课本中的相关知识,在平时的学习生活中多留意观察学生的行为表现,根据学生身上存在的一些典...
作者：温桂林 刊期：2019年第30期
在现代的初中道德与法治教学之中,学生的核心价值观建立是非常重要的。学校是学生成长的摇篮之一,教师在实际的教学之中要重视这一课程的发展,让学生建立起正确的人生观与价值观。本文将针对初中道德与法治教学,探究核心价值观的建立与融入。
作者：尤红姣 刊期：2019年第30期
道德与法治是初中教学中一个比较贴近日常生活的学科,也是学生们比较感兴趣的一科。只要我们教师找到合适的教学方法,就可以帮助学生掌握必须的道德与法制知识。在道德与法治课本中,有许多的小故事,这些小故事可以增加学生的学习兴趣。作为教师,我们需要仔细研究相关的知识,找到最有效的教学方法,给予学生最有力的教学支持。接下来,我将针对如何...
作者：孙祝海 刊期：2019年第30期
在初中阶段的道德法治教育中,教师应侧重培养学生好的人生观和价值观的形成。当今社会是遵循道德和法治的社会,所以教师应利用知识来帮助学生,让学生在掌握课本知识的同时,还能够拥有判断是非对错的能力。在不断完善自己的认知过程中,还能够学会尊重他人、遵守社会道德与法治,在学习过程中成为一个合格的公民。教师应充分发挥自己的教学能力,积...
作者：柳鹏程 刊期：2019年第30期
基于立德树人的小学数学课堂上,培养学生的知识和培养学生良好品格同样重要。因此,教师可以有意识地在平时的课堂上训练学生的独立思维与探究能力,多鼓励学生间互帮互助与相互分享,培养学生在生活中有更好的观察能力。
作者：徐红旗 刊期：2019年第30期
在新课改的前提下,道德与法治教师要提高学生学习的兴趣、培养学生的思维水平、培养学生的实践能力。要如何通过高效教学达到三维的教学目的,是道德与法治教师必须思考的问题。一、营造良好的氛围开展教学在传统的道德与法治教学中,很多教师把道德与法治课程当作一门枯燥课,教师要求学生去记忆课本中的概念、理解课中的理论知识。教师的教学行为...
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