杂志简介:《情感读本》杂志经新闻出版总署批准,自2006年创刊,国内刊号为42-1774/C,是一本综合性较强的社会期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表社会领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:艺术教育、卷首语、心理学研究、素质教育、教学创新、教学艺术、教学设计、教学管理、教学研究
作者:陈雨薇 刊期:2019年第26期
与其他学科相比,美术是一门比较不受重视的学科。在素质教育的背景下,美术教学的重要性逐渐凸显。在日常美术教学活动中,学生不仅可以学习相关的美术知识,还可以培养他们的核心素质,促进创新思维的形成。因此,小学美术教师应明确这一学科的重要性,改变传统的教学观念和方法,为学生营造良好的学习氛围,充分发挥美术教育的意义。
作者:刘莎莎 刊期:2019年第26期
生态理念下的音乐课堂更加关注学生的个性发展,尊重学生的主体地位。从趣味课堂、合作探究以及激励机制三方面,谈了真学课堂的有效策略。在教学的每个环节中力求真正的服务于学生,使学生的审美水平获得发展。
作者:常碧 刊期:2019年第26期
笔者经过实际的教学经验,根据学生的性格特点以及兴趣爱好对美术课程进行教学,以此来激发学生的学习兴趣。让学生积极主动的投入到美术教学活动中,可以让学生在美术世界中自由翱翔,享受色彩带给学生不一样的感受和美好。使得学生的审美能力能够得到有效提高,并为今后的美术发展提供了良好保障。
作者:邓芹 刊期:2019年第26期
“文化”是历史的积淀,随着课程改革的不断推进,对美术课堂中的文化渗透,也做出了明确的要求。而立足文化视角,开展美术知识的教学,能够促进学生人文素养的提升,发展学生的想象能力,同时提高学生的动手实践能力。
作者:于丽珠 刊期:2019年第26期
随着教育事业的创新和改革,素质教育的不断深化,音乐课程作为艺术教育中重要组成部分,得到了广泛的关注和重视。在小学音乐教学课堂上,合唱教学是音乐教育中不可或缺的组成部分,是学生们音乐素质、审美能力提升的主要途径。
作者:张艺文 刊期:2019年第26期
音乐审美教育是早期音乐教育的重要内容。除了传统的音乐理论,歌唱技巧及乐器演奏等,目前的小学音乐教育把培养学生的音乐审美能力纳入了教学内容。过去的音乐教育,表现出“重技能轻素养”,使很多学生没有在音乐学习中感受音乐的美,欣赏音乐的美,更缺少通过音乐表达美的愿望。现代社会,文化快速发展高度融合,音乐也随社会的发展呈现出多元化的特...
作者:孙蕾 刊期:2019年第26期
在小学美术学科的教学中,我们要关注学情,精准定位美术这门艺术学科在教学中地位。以课堂教学为抓手,重视以生为本的关注学生美术知识与技能的理解和掌握,并注意激发他们美术学习的情感和热情,促成美术学习的良好的态度和习惯的形成。
作者:龚勇 刊期:2019年第26期
中国少儿足球运动员一直以来接受的教学内容都仅仅是教学大纲要求的足球技能和一些足球的技术动作,然而对于足球这一竞技体育它要求的不仅仅只是足球的技能水平。更大程度来说,它更对球员的心理素质有着高强度的要求,这是足球运动的核心。因此,对于少儿足球运动员的训练应该加强他们对于心理素质的训练,这是十分必要的。
作者:高尚英 刊期:2019年第26期
幼儿是祖国的未来,民族的希望。在幼儿阶段孩子的天性还处于一尘不染的状态时,必须对孩子进行身心健康和思想品质的教育培养。我们之所以要重视幼儿心理健康方面的发展是因为经过心理专家的长期分析考察,幼儿阶段是培养幼儿健康心理的宝贵时期。各方面行为习惯和孩子的情感表达都是在这一阶段开始树立基础,若是有一个良好的开头,未来可让孩子们...
作者:赵佳 刊期:2019年第26期
当今的世界每时每刻都在发生变化,当今的中国更是日新月异。中小学要想落实立德树人的根本任务,德育工作就必须紧跟时代的步伐,不断推进理论创新和实践创新。作为德育工作的一线执行者--班主任,更要不断学习、不断探索,结合新时代的变化和特点,增强德育工作的针对性和实效性,努力让德育工作也与时俱进,开创德育工作的新局面。
作者:戎凡华 刊期:2019年第26期
现在随着我国经济社会建设的不断进步,国家综合实力的不断加强,而我们的教育事业也相应进入黄金发展时期。特别是中职教育,作为我国教育事业的重要阶段,对于国家社会的良好建设和培养优秀人才都有着不可或缺的重要作用。目前随着大数据经济时代的来临,社会对于人才的重视培养也提出了更高的新要求,对于人才的培养不仅仅在于知识的培养,更要求学...
作者:张玲 刊期:2019年第26期
鲁迅先生曾说过:没有兴趣的学习,无异于一种苦役;没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感。"娃娃家"是小班幼儿最受欢迎的角色游戏之一。最近我发现,在娃娃家游戏的幼儿兴趣不高,有的幼儿即使在这个区域玩,他们的目光有时也是在其他区域游离,出现了"家外比家里热闹"的情况。
作者:金洁 刊期:2019年第26期
人类的生存是需要一定的外在环境因素,幼儿的成长更是如此。幼儿正值身体与心理发展的关键时期,环境因素十分重要,影响到了幼儿未来的成长。一个和谐而美好的环境可以使幼儿健康成长、心理开朗,反之则会使幼儿有一个不愉快的心理,影响其身心健康。作为幼儿教育工作者,要深刻认识到环境对幼儿成长的重要作用。要做到善于利用环境、创新营造环境、...
作者:滕霞 刊期:2019年第26期
当前,社会在不断发展,对人才的全面素质提出了更高的要求,尤其是表达能力方面提出了更为具体的目标。要在教育当中使幼儿们学会语言交往,培养他们的语言交流能力,从语言教育的文学化转为工具化,使语言交流更具有实用性效果。语言从本质上来讲就是一种交流工具,要让幼儿从小掌握语言交流,促进语言能力的发展,提高语言交际的水平。这需要幼儿教育...
作者:徐成轩 刊期:2019年第26期
陶行知教育思想中的“教学做合一”指的是:视“教学做”为一体,“做”是核心,主张在做中教、做中学。这为幼儿教育工作带来很多启示,户外活动的开展同样需要在“教学做合一”视角下进行,让孩子们在户外活动中学会做人和做事。