情感读本

情感读本杂志 省级期刊

杂志简介:《情感读本》杂志经新闻出版总署批准,自2006年创刊,国内刊号为42-1774/C,是一本综合性较强的社会期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表社会领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:艺术教育、卷首语、心理学研究、素质教育、教学创新、教学艺术、教学设计、教学管理、教学研究

主管单位:湖北省新闻出版局
主办单位:湖北省期刊协会
国际刊号:1674-4047
国内刊号:42-1774/C
全年订价:¥ 192.00
创刊时间:2006
所属类别:社会类
发行周期:旬刊
发行地区:湖北
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.01
总发文量:15529
总被引量:651
H指数:9
  • 音乐课堂学生问题行为的应对策略探究

    作者:张娅 刊期:2019年第02期

    初中生被称为花季少年,心理学家将这一时期称为“躁动期”。他们自我意识增强,心理逐渐走向独立,情绪存在不稳定性。他们不再顺从家长、不再盲目崇拜老师,不再关注课本,能对家长、老师的管教进行公然的抵触,他们的这一行为变化导致课堂问题行为的存在。音乐学科在很多人眼里是“副科”,他们甚至认为音乐课是用来放松发泄的。在唱歌时大声吼叫、...

  • 浅议初中音乐赏析课的教学策略

    作者:王宝平 刊期:2019年第02期

    在新课标形势影响下,音乐课、美术课等一些艺术类型的课程正在飞速发展。音乐课程在初中艺术类型的课程中占很重要的位置,音乐课程的重要形式表现在音乐鉴赏课上,这个课程不仅可以提升中学生的艺术涵养而且还可以提高音乐赏析能力。音乐课和其他艺术类型的课程影响着中学生的综合素质,因此,学生的音乐鉴赏素质提升了,综合素质能力也就不会太差。...

  • 刍议废旧物品在创意美术活动中的合理利用

    作者:李娜 刊期:2019年第02期

    在人们节能环保意识不断增强的环境下,很多废旧的物品在美术教学活中都得到了很好的利用,主要介绍一下废旧物品在创意美术教学活动中的合理利用。

  • “兴趣”是打开钢琴殿堂的钥匙——浅谈幼儿钢琴教育中兴趣的培养

    作者:李慧 刊期:2019年第02期

    “兴趣”是打开钢琴殿堂的钥匙。为了让幼儿学好钢琴,便需要培养幼儿对钢琴学习的兴趣。通过具体论述幼儿钢琴教育中兴趣培养的策略,旨在提升幼儿钢琴教育的实效性。

  • 中学的陶艺教学刍议

    作者:任强 刊期:2019年第02期

    创造力、审美情趣和人文修养都是非常重要的个人基本素质,而陶瓷艺术融合了科学技术的应用和工艺美术创作为一体,参与陶艺课程的学习能够培养中学生基本的艺术审美能力,引导其发现陶瓷艺术所蕴含的丰富科学、艺术和历史文化知识,并且发展学生的创造力和使其在学习当中拥有乐观和开放的心态。而教师则要鼓励学生在陶艺教学中尽情发挥想象力和享受...

  • 国内电脑流行音乐中的音色与织体

    作者:李渊; 郭红喜 刊期:2019年第02期

    伴随着数字时代的到来,传统的娱乐文化已不足以满足人们的精神需求。在音乐领域,电脑音乐技术应然而生,并逐渐成为了音乐制作的核心部分,尤其在现代流行音乐的制作中,电脑音乐技术已经拥有了不可动摇了地位。本篇论文主要通过分析流行音乐中电脑音乐的音色选择与搭配,简要阐述传统的音乐理论知识与现代电脑音乐技术在流行音乐中的运用。

  • 引入地方民间美术丰富高中美术教育

    作者:张倩 刊期:2019年第02期

    美术课程标准指出课程资源开发和利用是美术课程中一个有机组成部分,我们重点要做的就是去激发学生的学习兴趣,引导学生主动的去调查和学习地方的美术资源,激发学生主动探索的学习热情。通过实践让学生对传统的文化思想加深理解,体会劳动人民的辛勤劳动和非凡智慧,激发学生的学习热情,让他们懂得热爱家乡和祖国,能够珍惜和继承国家的文化遗产,从...

  • 幼儿园美术课堂的导入策略

    作者:林琼 刊期:2019年第02期

    在幼儿园美术课堂的教学当中,课堂的导入是关键环节,教师要不断尝试各种符合现代儿童年龄特点的导入方式,激发幼儿学习美术的兴趣。让美术真正走近幼儿,走近生活,也让幼儿感受美术带给生活的色彩。

  • 浅谈情景教学法在初中美术教学中的有效应用

    作者:王景阳 刊期:2019年第02期

    初中生正处于成人与小孩的过渡阶段,这个阶段的他们对这个世界都充满了好奇,而教学讲究的就是策略,我们应该利用孩子对这个世界的好奇来进一步开展教学。情境教学就是一种很好的教学策略,情境教学可以让学生更有身临其境之感,而美术并不只是单纯的画画,它更讲究一种对画面的整体感官,不同的色系将会展现不同的情感。如何让孩子体会色彩的情感,便...

  • 浅谈小学音乐教学中的音舞结合

    作者:毛怡丰 刊期:2019年第02期

    随着近年来教育改革,小学音乐教学受到极大地关注。教师应该积极采用合适的教学方法,努力改进当前小学音乐教学的弊端。小学生活泼爱动,喜欢跳舞,所以教师在教学音乐时,可以利用小学生这个特点进行音舞结合的教学方法教学音乐。在学习音乐的同时,也学习了舞蹈,让学生同时感受音乐和舞蹈的乐趣,欣赏音舞,热爱音舞。

  • 浅谈小班化背景下的音乐分层教学

    作者:蔡敏丽 刊期:2019年第02期

    随着小学音乐教学的不断改进与完善,现在的音乐教学已经和主学科一样,也在尝试施行分层教学了。因为采用分层教学从教育学角度来说也是对学生的一种尊重,是对学生主体作用的很好体现,所以我们小学音乐教师必须对音乐教学中的分层教学的策略进行研究,以提高我们小学音乐的教学效率。

  • 浅谈小学音乐创新教学方式

    作者:兰云 刊期:2019年第02期

    音乐是人们表达情感的重要途径,能够为人们见得生活增添一抹亮色。小学音乐作为一门基础性的学科,对于学生艺术素养的培养具有非常重要的影响。因此,小学音乐教师必须要加强对小学音乐课堂教学的创新,提升小学音乐教学的效率,促进学生的音乐素养的提升。基于此,本文主要对在小学音乐教学中如何创新教学方式进行了分析和探讨。

  • 小学美术课堂活动的有效探讨

    作者:汪俊言 刊期:2019年第02期

    随着教育事业的创新和改革,逐渐重视学生们综合能力和素养的提高,将美术、体育、音乐等课程融入到教学过程中,促进学生们德智体美全面性的发展,整体性的提升课堂教学的有效性。在小学美术课堂教学中,教师们全面贯彻寓教于乐的教学理念,结合具体的教学内容和目标,组织学生们开展相应的美术课堂教学活动。促进学生们美术能力和核心素养的发展,打造...

  • 幼儿舞蹈教学创新措施

    作者:马芳 刊期:2019年第02期

    幼儿舞蹈教学是国内舞蹈教育体系最为基础的一部分内容,当前很多幼儿园都已经开始了专业的舞蹈教学课程。幼儿阶段是儿童成长发育的关键时期,此阶段展开舞蹈教学能够起到锻炼其平衡能力以及身体协调能力的效果,对其成长有着非常重要的意义。为保证教学效果,教师需创新舞蹈教学措施,发散教学理念,从激发兴趣着手将这部分工作落实到位。

  • 浅谈废旧材料在幼儿园创意美术活动中的应用

    作者:贾银平 刊期:2019年第02期

    随着科技和经济的持续进步,幼儿园教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。在当前社会之中,废旧材料到处可见。为了能够提升幼儿们的环保意识,同时对于我国低碳经济的发展带来帮助,幼儿园在开展创意美术活动的时候理应充分利用各类废旧材料,以此减少资源浪费。