情感读本

情感读本杂志 省级期刊

杂志简介:《情感读本》杂志经新闻出版总署批准,自2006年创刊,国内刊号为42-1774/C,是一本综合性较强的社会期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表社会领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:艺术教育、卷首语、心理学研究、素质教育、教学创新、教学艺术、教学设计、教学管理、教学研究

主管单位:湖北省新闻出版局
主办单位:湖北省期刊协会
国际刊号:1674-4047
国内刊号:42-1774/C
全年订价:¥ 192.00
创刊时间:2006
所属类别:社会类
发行周期:旬刊
发行地区:湖北
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.01
总发文量:15529
总被引量:651
H指数:9
  • 让音乐课堂教学绽放“美丽”之花

    作者:陈娟 刊期:2018年第20期

    新课程标准的教学理念要求以"注重学生学习过程中的情感、态度、价值观""以人的发展为本"等等。怎样才能以学生为本?使课堂教学变得更丰富多彩?这是所有音乐教师都在思考的问题。在课堂教学中,我尝试将各种教学方法运用到音乐课堂教学中,总结出如下几点建议。

  • 声势律动在音乐教学中的应用分析

    作者:纪昌宝 刊期:2018年第20期

    我国的教学内容根据学生的全面发展,将德智体美劳五项内容作为主要的教学目标,为了保证学生在义务教育中能够得到良好的发展。在进行教学的过程中,不仅要将文化课的内容重视改进,还要将相关能力的培养同时进行,保证学生在教育的过程中,能够得到多项发展,实现教学的全面性。

  • 浅议在音乐教学中对于声势律动的应用

    作者:童旻 刊期:2018年第20期

    声势教学的内容在音乐教学中,能够完美的体现。主要是因为在音乐教学这种特殊的教学内容中,教学的主要目标是为了将学生的感知能力提升。让学生在学习的过程中,能够得到身心的发展,同时,在发展的过程中,要将音乐所带给人的审美进行深化教学,保证在教学难度加深的同时,审美的能力也能大幅度地提升。这样才能有效地将学生的多方面综合能力...

  • 声势律动在小学音乐课堂中的运用

    作者:王晓涵 刊期:2018年第20期

    音乐是一种艺术形式,音乐教育同其他学科的教育有明显区别。小学生处在成长发育的关键阶段,各种意识刚刚形成,在对小学生进行音乐教学时不能只是进行简单的乐理知识的灌输,更重要的是吸引学生的学习兴趣,增强学生对音乐的理解和感知能力,在小学音乐课堂中适当的加入声势律动的内容能够增强与学生之间的有效互动,对于小学音乐教学的开展有积极意...

  • 网络资源在高中美术教学中的应用分析

    作者:季晓龙 刊期:2018年第20期

    传统的教学中,一般是教师在讲台上授课、学生被动的在台下听讲为主,这种方式限制了学生的创造力,久而久之使学生对于美术课程的学习也逐渐失去兴趣。将网络资源引入高中美术教学中能够丰富课堂内容,拓宽学生的美术视野,对活跃课堂气氛、增强学生对美术学习的兴趣都具有重要作用,因此教师应尽快掌握这种新型的教学方式,有效将网络资源应用在美术...

  • 基于学生核心素养的小学音乐课堂教学评价思考

    作者:闫晓寒 刊期:2018年第20期

    在当前小学音乐教学中,教师在进行音乐教学时需要以学生为中心。课堂上不仅仅是向学生传授音乐的相关知识,更要注重对于小学生审美能力,艺术气质和情趣的培养,全面提高小学生的核心音乐素养。

  • “声势”在奥尔夫体态律动教学中的应用

    作者:焦薇 刊期:2018年第20期

    音乐的发展从原始社会开始,直至现代社会,一直为人们较为热爱的一项活动,音乐教学也在发展的过程中不断的成形,延伸出了许多教学内容,但在随着社会发展的进步,人们对音乐的关注点逐渐由感性的认知转变为理性的认知。这样的状况使得音乐的形式逐渐变得呆板,奥尔夫从这一现象中逐渐认识到了音乐教学的弊端方面。为了将这样的现象转变,奥尔夫从音乐...

  • 新时期初中生心理健康教育的实践思考

    作者:盖宝胜 刊期:2018年第20期

    初中生处于身心发育的关键阶段,身体和心理发育速度很快,社会阅历逐步增多,思维方式也有很大变化,在面对学习与社会竞争等压力后,会出现很对心理问题。尤其是初中生心智还不够成熟,在自我意识、升学就业和人际关系等方面有很多问题,为心理健康带来了不利影响。

  • 绘画治疗在小学心理健康教育的有效运用研究

    作者:周蕣 刊期:2018年第20期

    小学阶段作为学生学习发展的关键时期,小学生的心理健康发展是教育各界积极关注的重点。在此背景下,绘画治疗被纳入小学心理健康教育环节,绘画治疗是一种有效的心理艺术治疗方法,绘画治疗将学生与绘画进行有效连接,实现学生与绘画的有效沟通,有进一步促进了心理健康教师与学生画作、与学生的深入沟通,帮助教师更好地了解学生心理发展状况,为学生...

  • 高职95后女大学生心理健康教育现状与发展趋势

    作者:马如龙 刊期:2018年第20期

    随着教育理念的深入,现有的教育制度与原来的教育在结合的过程中出现了一些问题。本文以95后女大学生作为研究对象,对其心理健康教育的现状进行了分析,并根据分析的结果,对我国的心理健康教育的发展趋势进行了预测。

  • 小学高年级学生青春期心理问题的干预

    作者:朱国芝 刊期:2018年第20期

    随着人类的发展,青春期提前了。小学5-6年级已经出现了青春早期症状。青春期问题、小升初压力、毕业分离焦虑,小学高年级学生的情绪会有不同的表现形式。班主任利用特殊的身份,针对这些问题,进行团体和个体辅导,有效引领,让学生顺利度过青春早期,进入初中。

  • 中职班主任对学生进行心理健康教育的有效对策

    作者:王成明 刊期:2018年第20期

    一、引言 随着我国对教育领域投入的不断加大,现有教育体系已基本成型。中等职业技术教育作为我国教育体系的重要补充,为社会培养了诸多技能型人才,满足了社会发展的需要。在中职教育中,除了对学生进行基本的专业技能教学,更要对学生进行心理教育,以保障学生的全面发展。中职班主任作为学生心理健康的主要管理者,应当帮助学生建立良好的心理健康...

  • “写”人——关于如何面向未来的论述

    作者:汝昀睿 刊期:2018年第20期

    现代人的生活是幸福的,面对与时俱进的现代社会,如何建设更好的精神文明?如何在未来书写人生?通过多年在生活中学习和感悟以及周围人的启发和影响,可以总结出:态度,实践,责任,信念——让你走的更远!

  • 舒伯生涯模型视野下的高校辅导员职业生涯规划研究

    作者:雷长青 刊期:2018年第20期

    对高校辅导员而言,职业生涯规划是非常重要的部分,在很大程度上影响了辅导员的未来职业发展情况,从而对其工作积极性有着至关重要的影响,进而和整个高校的运转关系重大。因此,加强高校辅导员职业生涯规划很有必要。一般来说,利用舒伯生涯模型来进行职业生涯规划是行之有效的途径。

  • 浅谈农村幼儿家庭教育现状

    作者:韩宏霞 刊期:2018年第20期

    家庭是儿童出生的摇篮,是儿童成长发展的重要场所,也是对儿童进行各类教育的重要阵地。有效的家庭教育能够促进儿童的基本行为规范,培养儿童的正确行为和角色意识。我通过家访、与家长及幼儿聊天等形式,深入了解了诸多幼儿的家庭教育情况,发现存在的多种问题。现仅从幼儿成长环境角度剖析原因,并试图找出改进幼儿家庭教育的方法。