情感读本杂志 省级期刊
杂志简介：《情感读本》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为42-1774/C，是一本综合性较强的社会期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表社会领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：艺术教育、卷首语、心理学研究、素质教育、教学创新、教学艺术、教学设计、教学管理、教学研究
杂志简介：《情感读本》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为42-1774/C，是一本综合性较强的社会期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表社会领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：艺术教育、卷首语、心理学研究、素质教育、教学创新、教学艺术、教学设计、教学管理、教学研究
作者：侯艳红 刊期：2017年第26期
阅读是获取知识、增强能力、提升文化素质的重要途径,快速阅读具有与传统阅读不可比拟的显著优势,应正确认识并大力推广。
作者：李海 刊期：2017年第26期
随着社会的快速发展,文学经典危机也越来越显著。为了能够让文学教育更加科学合理,需要全面了解文学经典危机。
作者：石冷霜 刊期：2017年第26期
老舍是中国市民阶层的主要表现者和批判者,他的小说展现了一个十分广阔的五光十色的市民世界。从他的开山之作《小铃儿》到最后一部作品《正红旗下》,都有一个共同点：那就是活跃在他的每一部小说中的主人公大部分是正儿八经老北京市民,所描绘的总是丰富多彩的市民生活。老舍是通过将市民性格清晰地展示在读者面前的方式来完成对国民性的批判的...
作者：文娟兰 刊期：2017年第26期
高中语文的学习中,学生对古诗词鉴赏的理解和把握比起初中生来说是较为成熟的,但是仍然是不够全面的,学生对古诗文也没有特别浓厚的学习兴趣。但是历年来,古诗词鉴赏作为高考语文中非常重要的一部分,重点考察学生的理解能力,语言表达能力和对古诗文的整体认知能力,课内外兼备,多为大家的名篇,注重考察学生的主观感受。古诗词鉴赏是初中语文教学...
作者：魏晟 刊期：2017年第26期
现代诗歌是高中语文课程中的一部分,可以帮助提高学生的语文素养,培养学生的鉴赏能力。但是在高中的语文教学过程中,现代诗歌并没有受到重视,教师意识不到诗歌的作用,教学只是出于形式,没有认真的讲解诗歌的内容和含义,也导致很多学生对诗歌的学习产生态度偏差。
作者：李艮娣 刊期：2017年第26期
游戏,作为青少年儿童的一种基本活动,在幼儿成长的过程中扮演着巨大的作用,对幼儿的正面成长教育起着不可缺少的作用。而音乐教育作为幼儿教育中培养幼儿情操的重要组成部分,将游戏和音乐教育结合可以加倍引导学生快速成长,符合幼儿阶段学生心理和生理发育特点,可以充分促进学生发展自身个性。
作者：汤云曲 刊期：2017年第26期
对钢琴曲子细致的分析,是培养了学生的创作力与想象力,在教学过程中,对钢琴的反复练习,可以提升学生的演练技巧和演练姿势。
作者：陈铭 刊期：2017年第26期
随着新课改的不断深入,培养有素质的人才是教学的重点之一;而有素质的学生的衡量标准之一就是有着正确的道德、价值观,也就是有着正确的情感倾向。小学音乐课程作为学生审美的道德情操教育的重要课程,应该让学生发现音乐学习中的情感美,获得情感教育。本文就小学音乐教学中,学习音乐的情感培养和教学中情感教育的实施等问题进行探讨。
作者：陈艳 刊期：2017年第26期
在美术作品鉴赏过程中,主要的是对美术作品中所蕴含的思想内容、艺术倾向、情感表达等深层次的内容进行解析和鉴赏。所以,在高中美术教学中,教师们需要完美的融入情感教育,让学生们熟练的掌握和运用在自身的美术作品创作中,不断提高自身的美术创造能力和审美能力。
作者：迮燕华 刊期：2017年第26期
音乐课教学作为中学教育中的重要一环,它影响着学生们的美感的养成。成功的音乐教学,以陶冶学生的情操作为主要目的,以此培养同学们在体验自然美、社会美以及艺术美的过程中树立良好的审美观点、审美能力和审美情趣。然而,在当前初中音乐教学的过程中,大多数学生大都畏惧展现自己,很多时候都是教师一人唱独角戏。因此,如何才能带动初中生加入音...
作者：李慧 刊期：2017年第26期
课堂教学是学生学科学习的主阵地,在突出学生自主学习与提升的小学美术课堂教学中,要结合教材以及学生学习的实际情况,不断地精心设计教学活动,通过创新情境、推动合作学习,实施多媒体教学、有效拓展训练等教学优化策略,促成小学生美术学习兴趣,形成美术学习方法,培养学生美学素质发展学生美术创新思维。
作者：胡珊 刊期：2017年第26期
Photoshop是对图像进行编辑和修正等处理的软件,如今人们在手机上所运用PS软件中内容只是其中最基础、最简单的一部分,只能够对图像进行简单的处理。在中职教学中开展有Photoshop软件教学课程,但是在教学过程中问题层出不穷的出现,成为教师们教学中重要突破的难点。所以教师们要不断创新和完善自身的教学方法,进而形成一个完整的教学体系,让学生...
作者：谢娟 刊期：2017年第26期
多媒体作为一种教育教学手段已经在中小学教育中普遍使用。就小学美术课堂教学而言,使用多媒体教学不仅能够激发学生美术学习兴趣,还能创设学生主体性发挥的和谐课堂,能够更好的突破和解决教学的重难点,使学生能够发挥学习的主动性,积极参与课堂。一、多媒体使用提升导入质量导入环节是课堂教学的开端,而好的开端往往是成功的一半。
作者：杨启航 刊期：2017年第26期
美术是一门实践性的学科,也是一门审美能力培养的学科,更是学生的美术发现与创作的学科。因此,我们在小学美术教学中,重视学生美术基础知识、基本能力和欣赏水平的教学的同时,要培养他们的审美能力和创新意识。那么,在小学美术教学中,如何培养学生的创新意识,提出学生美术品质呢？一、联系生活,突出美术生活性生活是学习的源泉,脱离生活的学习都...
作者：丁怡 刊期：2017年第26期
通过职业学校学生存在的问题着手,探寻学校加强学生心理健康教育的路径。
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.18
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.08
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊