情感读本杂志 省级期刊
杂志简介：《情感读本》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为42-1774/C，是一本综合性较强的社会期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表社会领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：艺术教育、卷首语、心理学研究、素质教育、教学创新、教学艺术、教学设计、教学管理、教学研究
杂志简介：《情感读本》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为42-1774/C，是一本综合性较强的社会期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表社会领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：艺术教育、卷首语、心理学研究、素质教育、教学创新、教学艺术、教学设计、教学管理、教学研究
作者：陈晓艳 刊期：2017年第21期
音乐情景剧是集音乐、舞蹈、文学、戏剧的艺术于一身的综合性艺术形式。在初中音乐教学过程中开展音乐情景剧的教学,对于培养学生审美观念,提升学生艺术素养都有着积极的促进作用。音乐情景剧的教学,在整体初中音乐教学过程中所占据的篇幅比较少,因此我们更应当在有限的时间里尽可能的提高教学效率,让学生感受到音乐情景剧的魅力。
作者：宦倩 刊期：2017年第21期
在社会不断发展的今天,乡土文化逐渐被忽视,然而其作为我们中华民族优秀文化中极为重要的一部分,很有被发扬光大与传承下去。本文以城镇化为背景,旨在探究分析城镇化背景下乡土文化传承策略,下面就从具体的几个传承策略方面来加以论述。
作者：周扬; 王娟 刊期：2017年第21期
我们每一个人站在法律的面前,都如同站在巨人的脚下一般。我们曾经仰视法律,认为真实的法律离我们非常遥远,认为真实的法律总是严肃冷漠的,认为真实的法律他高高在上,俯视一切。
作者：吕勇马 刊期：2017年第21期
在初中的美术教育当中,很多美术老师对于多媒体的应用并不是很感兴趣。在他们看来,美术作为副科,在课堂上没有必要使用多媒体。但是这种想法随着时间的发展越来越被证明是错误的,而且人们越来越认识到多媒体技术在美术课堂当中的应用对于初中美术教学而言是具有很大的帮助。通过多媒体的使用,可以降低学生学习美术知识的难度,培养学生对于美术的...
作者：邵冬梅 刊期：2017年第21期
音乐,蕴涵着丰富的情感。每段节奏之中都隐藏着作者精彩的内心世界。开展音乐教学,不仅仅是单纯地让学生学习唱歌或者乐理知识,更要通过素质教育模式下的教学手段让学生体验音乐的美感,领悟音乐中所包含的感情。这也就是我们所谓的情感教育,那么在高中音乐教学过程中,运用哪些教学手段能够向高中生渗透情感教育呢？
作者：崔红丽 刊期：2017年第21期
在素质教学被普遍推行的背景下,越来越多以前不被教学重视的科目也变得越来越重要。比如小学美术这一科,在新课标中明确指出,在小学阶段的美术教学应该从单纯的美学教育提高到对学生进行美术文化和内涵的教育。而美术教学中的手工创意制作教学部分占有着重要的意义,可以很大程度上促进学生的创造力思维和想象力。
作者：潘爱国 刊期：2017年第21期
随着教育改革的进行,心理教育在初中体育教学中逐渐受到教师的重视。在体育教学中对学生渗透心理健康教育,不仅有助于体育教学的顺利进行,而且能让教师及时了解学生的心理状态,从而让学生拥有一个健康的心理状态,利于学生的健康成长。
作者：葛月娥 刊期：2017年第21期
特殊家庭的儿童在心理健康方面存在着较为显著的问题,再加上心理教育的缺失,使得这些特殊家庭的儿童在身心素质的发展当中遇到了重重困难。为了解决以上问题,需要在教育方面做好有效的调整,而要调整特殊家庭儿童的心理缺失问题可以从小学语文教学的优化方面着手,充分挖掘语文学科当中的心理教育要素,确保特殊家庭儿童的心理健康发展。
作者：朱正 刊期：2017年第21期
小学科学是学生认识科学、掌握科学规律的一个初级阶段,在这一阶段的科学学习过程中,学生可以对科学知识有一个基本的认知,对一些科学现象有一个根本的认知。在小学阶段开展科学课程也具有非常现实的意义,可以让学生知道任何事物都有其本身的道理,并不是凭空就能产生的。让学生形成相信科学、反对封建迷信的认知,对学生以后的成长和学习道路有积...
作者：孙晓兰 刊期：2017年第21期
与其他学科相比,在初中历史课堂上更应该体现出思想情感的渗透,否则,课堂就会变成空洞的理论说教,缺乏趣味性。在这样的教学环境中,不能调动起学生的学习兴趣,更不能达到良好的课堂教学效果。所以在初中历史教学过程中,教师应该注意融入情感教育,将传授知识与陶冶学生情操有机结合在一起,让课堂达到知行统一的教学效果,培养学生良好的道德思想情...
作者：曹燕 刊期：2017年第21期
随着素质教育的发展和推进,我们越来越注重在教学过程中渗透情感教育。情感教育是教育概念之一,是与认知教育相对的概念,同时也是完整的教育过程中必不可少的一部分。情感教育主要指的是在教学过程中充分发挥情感因素的积极作用,培养和发展学生丰富的情感,促进学生形成独立健全的个性和人格。
作者：张钰 刊期：2017年第21期
当今社会家长和教育部门对学生的素质教育越来越为重视,然而,美术作为一门艺术,不仅能够锻炼学生的动手动脑能力,还能提高学生的审美能力,提升学生的综合素养,因为每一件美术作品都是作者的真情流露。因此,在美术教学过程中教师不紧要注重学生绘画基本功的训练,还要注重对学生情感的培养。这样才能保证美术作品的灵动性,才能提高教学质量,引导学...
作者：童金斌 刊期：2017年第21期
中学生的情感体验形式是多样的,内容也是丰富多彩的,在初中阶段,学生的心理也逐步走向成熟。因此,在体育课堂上,教师在教给学生体育技能、技巧的同时,还要构建＂以人为本＂的教学理念,开展情感教育,培养学生健康、积极向上的情感、坚强的意志。
作者：王静茹 刊期：2017年第21期
在教育教学过程中,师生之间积极的情感交流能够有效地激发学生的学习兴趣,引导学生形成正确的价值观念,并且能够让学生在学习的过程中感受学习内容中的情感因素。总而言之,随着素质教育的不断发展和实施,情感教育的地位逐渐变得越来越高。在教学过程中渗透情感教育,不仅能够让教学课堂更加具有人文色彩,还能够促进学生身心的全面发展,提高学习效...
作者：江建伟 刊期：2017年第21期
众所周知,从字面的意思上讲,情感就是对外界刺激的心理反应。如喜欢、愤怒、悲伤、忧郁等。情感是协调师生活动的纽带,是教学活动的灵魂,它直接影响着教学活动的效果。尤其是对于小学体育来说,体育本身就需要教师多和学生之间进行交流,手把手将动作教授给学生,这样和学生之间的情感交流就更为直接。
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.18
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.08
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊