情感读本杂志 省级期刊
杂志简介：《情感读本》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为42-1774/C，是一本综合性较强的社会期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表社会领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：艺术教育、卷首语、心理学研究、素质教育、教学创新、教学艺术、教学设计、教学管理、教学研究
杂志简介：《情感读本》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为42-1774/C，是一本综合性较强的社会期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表社会领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：艺术教育、卷首语、心理学研究、素质教育、教学创新、教学艺术、教学设计、教学管理、教学研究
作者：沈洁 刊期：2017年第20期
清代著名词人纳兰性德的边塞词在质和数上都有一席之地,纳兰将自己行役边塞的所见所思所感融进了词中,其间折射出愁苦孤闷之悲鸣、无奈惆怅之悲吟、苍凉凄切之悲音,令人感受到一片真情。
作者：谢莉娟 刊期：2017年第20期
中国古诗词是中华民族文化宝库中一颗灿烂的明珠,是中华文明重要的组成部分。小学生学习中国古诗词有利于培养他们的审美能力,提高他们的文化素养。在古诗词欣赏教学中有很多的问题和困难,在名师的指引下,采用诸多方法,能使学生更轻松地掌握中国古诗词的要义,使教师更加明确教学方向。
作者：陈秋环 刊期：2017年第20期
我步入丛林/因为我希望生活有意义/我希望活得深刻/吸取生命中所有的精髓/把非生命的所有一切都击溃/以免在我生命终结时/发现自己从未活过。——《死亡诗社》1989《死亡诗社》的剧终帷幕早已落下,可它在我心里掀起的惊涛骇浪却久久未平息——因为我也是一个＂传统的叛逆者＂。这是一部充满诗意与激情,在死亡的静穆哀伤里,无声落下帷幕的电影。...
作者：陈易青 刊期：2017年第20期
在现代服装设计的过程中,我国博大精深的传统服饰文化能够提供大量的设计素材,在现代服装设计的过程中,对传统的服饰文化进行融合,有效的把中国传统文化的意蕴赋予在服饰上,突出服饰自身所具备的文化特征,有效地推动现代服装设计的创新和发展。
作者：林慧 刊期：2017年第20期
绘画是幼儿的天性,从他们会拿笔起就会涂鸦,会涂鸦就会有绘画创造的欲望。幼儿的画面天真烂漫,虽然有些似乎并不实际,但可以说幼儿天生就具有独特的创造力。本文对如何在美术教学中发挥幼儿的创造性进行了阐述。一、大胆想象,自由作画美术教学时,作为教师应该鼓励幼儿大胆去想象,用自己的方式去表现美、创造美。在教学中我采用多种方法来引导启...
作者：屠隽 刊期：2017年第20期
＂是谁带来远古的呼唤,是谁留下千年的祈盼……＂每当听到这首深情高昂的歌曲时,我眼前就出现了青藏高原那旖旎的自然风光,同时也想起了一个能歌善舞,天性豪放的民族——藏族。今天我就想来谈谈独特的民族文化对当地音乐的影响,以及历代音乐所积淀、传承下来的藏族文化。一、音乐教学课堂承担着传承民族文化的使命56个民族都有着各自灿烂的民族...
作者：朱杰 刊期：2017年第20期
首先介绍了艺术设计与低碳设计理念,对其定义进行简要叙述。其次从国际和国内两个方面分析了艺术设计中低碳理念的必要性。在艺术设计中融入低碳理念,需要在方案设计和实施过程都遵循低碳设计理念。其中在方案设计中需要从设计主题和布局两个方面贯彻低碳理念,在实施过程中主要是从材料的选择贯彻低碳理念。在艺术设计过程中融入低碳理念具有一...
作者：徐涛 刊期：2017年第20期
教师的教学技能是其素养的具体体现。教师拥有什么,他才能够给学生什么。一位优秀的教师是将教育能力与教育艺术的结合,也是教育能力与教育艺术的和谐构成了教育智慧的活力,启迪学生、开启学生的悟性,增长学生的智慧。而美术教育课程改革今天,我们需要教师多元化的能力结构,以适应课改的需要,课程的需要,自我发展的需要。一、感——寻找美的灵魂...
作者：汤莉莉 刊期：2017年第20期
随着我国教育体系的不断完善,但是在现代的中职教育当中出现对于德育教育的消极态度,这种消极态度大大阻碍了中职德育教育的发展。所以有必要讨论积极心理学在中职德育教学中的应用,以此来推动中职德育教育的发展。
作者：陈月珠 刊期：2017年第20期
如何减少中职学生的攻击性行为,如何重构中职学生的健康人格,已成为中职学校教育工作者无法回避而又亟待解决的问题。为此,我们提出了《中职生攻击性行为与心理健康教育的研究》的课题研究。通过对我校2016级中职学生攻击性行为的分析,积极探究其心理根源,探索重构健康人格的心理干预方法,进一步丰富学生教育管理方面的相关理论,能在一定程度上...
作者：高秀娟 刊期：2017年第20期
数学是一门抽象性很强的学科,与其他学科相比较为枯燥,没有兴趣很难学好。都说兴趣是第一老师,因此,在数学教学过程中,要根据小学生的认知规律,年龄特点,利用数学本身的魅力,充分调动学生学习的积极性和主动性。
作者：孙艳菲 刊期：2017年第20期
我们都知道兴趣是最好的老师,所谓＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者＂。这里的＂好＂与＂乐＂就是学生愿意学、喜欢学,以学为乐,就是学习兴趣。数学家韦尔斯十年磨一剑攻克费尔马大定理,就是从小就迷上了这个世界难题。那么作为一位数学教师如何培养学生学习数学的兴趣呢？笔者认为可以从以下几方面入手。一、建立和谐的师生关系,激发学习兴...
作者：卢文婷 刊期：2017年第20期
新形式下的课堂教学再也不是教师单纯的讲授知识,学生被动地接受了,而是转变成教师引导学生进行自主、合作、探究式的学习,教师最主要的任务不再是教给学生多少的知识而是教给他们学习的方法,引领他们自己去获取真知。初中历史教师应该积极转变观念,更新教法,想方设法激发学生学习兴趣,引导他们通过自主、合作、探究的学习形式去获取知识,拓展思...
作者：李晓萍 刊期：2017年第20期
近年来,农村中学生英语学科学困生大幅增加,学生厌学情绪严重,为英语课堂带来很大困难,本文结合本人的教学实践分析了学生对英语产生厌学情绪的原因,并提出了相应的对策。一、根据我的观察、调查分析以及我作为一名英语老师的亲身体会,我觉得农村中学生英语厌学主要存在以下几个原因：1、农村中小学英语教学脱节使学生厌学情绪提前产生。根据本...
作者：曹桐桐; 黄华珍 刊期：2017年第20期
随着我国经济繁荣增长,新兴的金融管理逐渐进入大众的视野。但由于经济的迅猛发展,金融管理的观念并不能紧随经济繁荣而发展,金融管理体系目前仍然存在着极大的漏洞。一个合适的金融管理制度对于经济稳定发展起着至关重要的作用,因此研究金融管理的可持续发展也成为当下的紧要任务。
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