情感读本杂志 省级期刊
杂志简介：《情感读本》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为42-1774/C，是一本综合性较强的社会期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表社会领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：艺术教育、卷首语、心理学研究、素质教育、教学创新、教学艺术、教学设计、教学管理、教学研究
杂志简介：《情感读本》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为42-1774/C，是一本综合性较强的社会期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表社会领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：艺术教育、卷首语、心理学研究、素质教育、教学创新、教学艺术、教学设计、教学管理、教学研究
作者：窦玉英; 赵航 刊期：2017年第05期
生活中经常遇到一些人在唱歌时为了追求音量而大声喊叫,而且更多的是用胸声、真声大声喊唱,这种喊唱声音位置低、喉音很重、声区不统一、声音缺乏美感,并且到了一定程度声音很难再唱上去,尤其是在高音区,即使高音喊唱上去,也非常难听。那么遇到一些这样的问题我们该如何解决呢？我认为采用“轻声”教学的方法,由易到难,由浅入深,循序渐进,是解决...
作者：刘海涛 刊期：2017年第05期
近年来随着新课改的实施,使得我国传统的美术教育已经不能适应当前社会发展的需要,尤其是对于学生创新思维能力方面提出了新的要求。新课改着重于培养学生的创新思维能力,而我国公认的对于培养学生创新思维能力最为行之有效的学科就是美术教育。美术教育能够在一定程度上培养学生的创新能力。一般说来,小学生大多是在6-12岁的儿童,处于这一时期...
作者：程一民 刊期：2017年第05期
古诗词是我国灿烂文化星河中的一颗明珠。其语言凝练、脍炙人口、情景丰富、感情真挚。本文从古诗词引入声乐教学入手,引导学生通过体味诗词的语言美,激发学习音乐的兴趣;通过合理想象,把握诗词的意境美,提升音乐素养;通过反复诵读,享受诗词的音乐美,掌握声乐演唱中的气息,从而将古诗词艺术化,将声乐教学诗化。
作者：刘立燕 刊期：2017年第05期
好的教育应该是体验性的教育,好的美术教学也应该是体验性的教学,应该让学生在自身体验的过程中感受美,才能真正达到美术教学的目的,只有学生积极参与,真正了解整个学习的过程,充分参与整个学习,才能真正在这个学习中学到知识、学到本领,从而能提升自我。
作者：雷佳 刊期：2017年第05期
自《普通高中音乐课程标准》实施以来,高中音乐课,也随其他课程一样,投身于教学改革之中,对音乐课的重视程度也普遍得到提高,更注重学生的全面发展及学生素质的提高。但如何上好音乐课呢,在此把自己的体会与大家一起分享。
作者：尤君 刊期：2017年第05期
教师要根据学生的心理规律来进行教学,在各科教学中有意识地向学生普及心理卫生知识,尤其是学习心理方面的常识,帮助学生掌握学习的心理规律,从而有效缓解学生的心理压力,提高学习效率,增强学习效果。
作者：李星月 刊期：2017年第05期
在学生成长过程中,其心理健康不容忽视。教师要善于用爱的阳光去温暖学生的心。心理健康也指健全人格,简单地说,没有心理症状就是心理健康。心理健康的人应具有幸福感、自尊感,并能与环境保持良好的接触和有效适应,与人的交往应和谐、合拍。然而,当今的小学生却普遍存在着这样那样的心理障碍,对学生的心理辅导就显得十分重要。
作者：李明辉 刊期：2017年第05期
小学生对学习产生兴趣,才能促使他们主动地学习,子曰：知之者不如好之者,好之者不如乐之者。一般地说,人类对韵律、节奏、语言和美的感受有一种与生俱来的本能。所以语文、音乐、美术等学科较之数学来讲,学生更感兴趣,而数学高度的抽象性常常使学生难以理解,对数学望而生畏,因此不容易对数学产生兴趣。《数学课程标准》提出了要对学生培养数学兴...
作者：黄德琴 刊期：2017年第05期
进入青春期的孩子,由于自我意识的觉醒,最需要的则是一种充分的沟通和内心的理解,需要家长进入他们的精神世界,和他们共享内心的欢乐与忧伤、成功与挫败。这时候的孩子很需要爱,但是他们的外在表现出来的却可能是对父母关爱的冷淡,特别是对父母仍像儿童期那样表现的关爱感到反感。这时候的孩子很需要“管”,但是他们的心里却不乐意你管,特别是不...
作者：黄维静 刊期：2017年第05期
构建具有国际竞争力的人才制度,意味着在全球范围参与对人才的竞争,对人才引进、培养、管理、激励机制提出了更高要求,不仅仅表现为人才数量和质量指标上的变化,也应表现在人才管理的国际接轨程度。引进优秀的国际化人才固然不易,但在人才到岗后如何用好他们,发挥他们的积极性,帮助他们创造最大的价值,更是一个具有挑战性的课题。
作者：潘维艳 刊期：2017年第05期
档案工作标准的涵义,明确档案的种类、属性与作用,制定档案工作标准的原则、要求、方法 。
作者：朱文娟 刊期：2017年第05期
初中英语教学中,传统的教学理论忽视了“情感教育”的培养,而在教学过程中,情感教育无疑对学生各方面的能力有着尤为重要的作用。在新课程教学上,情感教育的重要性得到进一步的阐述。
作者：李彦霞 刊期：2017年第05期
没有情感,就没有艺术创作,情感教育在美术课堂教学过程中起着极为重要的作用。小学美术教育是实施素质教育的重要途径,它的这一特点决定了小学美术课堂教学所采用的教学方法要有别于其他学科。美术是人类情感的温床,是情感交流的场所。从某种程度上说,情感是美术教育的核心,美术教育即是情感教育。
作者：王冬 刊期：2017年第05期
随着教育事业地不断发展,小学教育正在向素质教育和情感教育的阶段不断迈进,对教师的评价体系也从以前的成绩评价变为了多元化的评价,并且教育研究者正在建立一个完善的教师职业素养规划和促进结构,从而使得一线教师能够更好地对学生进行教育,在传输给学生知识的同时也潜移默化地培育着学生健全的人格。从情感素质研究出发,探讨小学班主任在教学...
作者：徐彬 刊期：2017年第05期
情感教育是教育过程的重要组成部分,在小学德育工作中要充分尊重和培养学生的社会性情感品质,促进学生个性的健康发展。发挥情感教育在小学德育工作中的重要作用,采取多种途径,增强情感教育的效能,提高小学德育工作的实效性。
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