情感读本杂志 省级期刊
杂志简介：《情感读本》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为42-1774/C，是一本综合性较强的社会期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表社会领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：艺术教育、卷首语、心理学研究、素质教育、教学创新、教学艺术、教学设计、教学管理、教学研究
杂志简介：《情感读本》杂志经新闻出版总署批准，自2006年创刊，国内刊号为42-1774/C，是一本综合性较强的社会期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表社会领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：艺术教育、卷首语、心理学研究、素质教育、教学创新、教学艺术、教学设计、教学管理、教学研究
作者：王焱 刊期：2016年第04期
在当下表达方式和审美方式日趋多元化的时代背景下,我们有足够的理由和空间从艺术理念和语言的层面去认知传统工笔画中的视觉表现。中国传统纹样在当代绘画中的介入不是一个绘画形式和种类的额＂继承＂,而应该是作者价值观、艺术观的呈现。以＂视觉＂为切入点,对《羽衣新象》的视觉表现进行分析,从多种视觉形态入手,透析了该作品中所营造的东方...
作者：孙庆升 刊期：2016年第04期
随着素质教育的发展和教学改革的推进,初中美术教学要顺应教学改革和教育创新的发展趋势,从美术教学实际出发,以学生为中心,全面推进初中美术教学的创新,让初中美术课堂插上创新的翅膀。为了创设一个创新的初中美术课堂,教师要从学生学习实际和教学要求出发,注重发挥学生的创造性和主体性,培养学生的创新能力,营建一个创新的美术课堂,促进学生和...
作者：杜景超 刊期：2016年第04期
音乐新课程提出音乐教学除了要传授学生基本的乐理知识,提高学生音乐素养,还要注重音乐的陶冶与提升功效,使音乐成为学生的喜好,愉悦学生的身心,缓解学生紧张的学习与生活,使得学生乐观生活与学习。这对传统的听唱式音乐教学提出了挑战。在新形势下,我们要摒弃传统音乐教学的种种弊端,紧跟教育形势的发展,认真学习新课改,领会新课标所提出的先进...
作者：高志瑞 刊期：2016年第04期
合唱作为一种具有严密结构的集体音响艺术,对培养学生的音乐感受能力、表达能力、审美能力和陶冶学生的情操具有重大意义。在音乐课的合唱教学中,二声部教学是教学中的重点。在《黄莺莺》这课教学中,我采用了静听法和逐层剖析法。
作者：胡叶春 刊期：2016年第04期
小学音乐课程中开展好音乐赏析教学是做好小学音乐审美教育、提高小学生音乐素质、全面培养小学生审美能力的最佳途径。做好小学音乐教学中的赏析教学,对于发挥小学音乐课程在素质教育中的作用将是至关重要的。通过分析小学音乐课程中音乐赏析教学的重要作用,提出开展好小学音乐课程中音乐赏析教学的有效途径,为小学音乐教师如何上好音乐赏析课...
作者：刘淑波 刊期：2016年第04期
由于素质教育的提出和实施,小学美术教学正在日益受到重视。然而美术学科教学法建设毕竟不及语文数学那么完善。美术课堂教学中存在语言堆砌过多,形象提供不足,作业辅导和讲评不适当等状况,昭示我们应尽快搞清楚小学美术教学究竟是怎么一回事。
作者：陈艳春 刊期：2016年第04期
音乐欣赏教学是一种通过对具体音乐作品的聆听,及其他辅助手段来体验和领悟音乐美的音乐教育形式。它通过教师简明、生动、富有活力的讲解提示,倡导＂以音乐为本,从音响出发,以听赏为主＂的教学理念,将听者从原本对音乐无意识的＂听＂进入对音乐内涵的感觉和理解,每一个人都可以成为音乐的欣赏者,培养学生的音乐兴趣,扩大音乐视野,提高感受、体...
作者：郭燕 刊期：2016年第04期
在对学生进行心理健康辅导时,只有重视学生的积极情感教育,才能促进学生健康心理的发展。
作者：黄宝梅 刊期：2016年第04期
爱因斯坦曾经说过：＂兴趣是最好的老师。＂学习兴趣不是天生的,主要在于教师想方设法诱导学生,激发学生学习兴趣,才能充分调动学生对学习的积极性和主动性,进而能创造性地学,最终达到优化课堂教学,提高教学效率的目的。一、引导阅读丰富积淀萌发兴趣＂兴趣是最好的老师。＂但兴趣不是与生俱来的。一般来说,多数儿童的学习兴趣都是在学校和教师...
作者：孙荣生 刊期：2016年第04期
针对中学生的心理健康教育非常重要,处于青少年时期的学生很容易面临各种心理问题与障碍,如果能够及时得到疏导,问题通常都会慢慢被化解。如果没有得到有效的疏导,这些问题很可能会在学生心里积压,小问题会变大,一些心理疾病与心理阴影的产生甚至会对于学生今后的人生构成不良影响。因此,对于中学生的心理健康教育一定要加强,在教育与引导的方式...
作者：齐欣瑜 刊期：2016年第04期
学前教育小学化问题近年来引起了社会各界的广泛关注。本文从教育心理学的角度分析学前阶段的教育任务,探讨中国学前教育小学化的成因,找到解决学前教育小学化问题相关对策。
作者：沙丽华 刊期：2016年第04期
引导学习者在学习心理学的过程中,把自己的或同伴曾遇到的心理体验或困惑作为心理学教学资料,充分提取过去的认知经验,运用所学心理学知识和理论进行讨论和分析。如学生在日常生活中经常出现的学习问题、感情问题、人际交往问题、自我意识偏差等问题都能成为学生感兴趣的重要话题,这不仅对学好心理学有帮助,同时对学习者本身心理健康成长起重要...
作者：王金红 刊期：2016年第04期
学习兴趣是学生自觉性和积极性的基础,学生一旦对学习产生了兴趣,学习便不再是一种负担,而是勤奋的探索、执着的追求。通过耐心指导,让学生写熟悉的事情,以趣激趣;认真审题,品尝成功,激发兴趣;思维训练,多种形式,激发兴趣。最终指导学生突破作文难的问题,使作文教学迈向成功。
作者：高秀丽 刊期：2016年第04期
在体育教学中如何培养学生的学习兴趣是体育教学的一项重要任务。笔者就改进教学方法 ,更新教学手段上着手,进一步培养学生的学习兴趣。
作者：臧学成 刊期：2016年第04期
当前体育教学中,体育课是其中最主要的教学方式,针对体育教学中,始终坚持健康第一的教学理念,进行体育教学,要保证教师在进行教育中,学生能够体会到体育课的乐趣,从而保证其身心都有一定程度的发展。对于体育课教学中,情感教学是其中提高教学效果的重要手段,是实施素质教育的重要保证,对于情感教学中,其不但可以提高学习效率,而且还能培养学生的...
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