青岛远洋船员职业学院学报

青岛远洋船员职业学院学报杂志 省级期刊

Journal of Qingdao Ocean Shipping Mariners College

杂志简介:《青岛远洋船员职业学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1980年创刊,国内刊号为37-1489/U,是一本综合性较强的工业期刊。该刊是一份季刊,致力于发表工业领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:轮机管理与船舶工程、航海技术、航海(高职)教育、其他

主管单位:山东省教育厅
主办单位:青岛远洋船员职业学院
国际刊号:2095-3747
国内刊号:37-1489/U
全年订价:¥ 132.00
创刊时间:1980
所属类别:工业类
发行周期:季刊
发行地区:山东
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.36
复合影响因子:0.31
总发文量:984
总被引量:1358
H指数:6
立即指数:0.0349
期刊他引率:1
  • 远洋渔船伞锚系统研究综述

    作者:陈旭清; 陈嘉伟; 郭昂 刊期:2018年第03期

    伞锚作为远洋渔船的一个重要组成部分,起着稳定船身、减少船身发生漂移的作用。钓船在作业时需要依靠伞锚来控制钓船的漂移速度,使钓船的漂移速度和方向与海流的流速和方向基本保持一致,从而提高捕鱼效率。本文对伞锚的分类、系统组成、作用原理进行了综述,分析研究了伞锚设计的关键技术,为后续远洋渔船的伞锚结构改进、装配优化提供科学依...

  • 船舶靠离泊作业中拖轮配置的量化分析研究

    作者:李志荣 刊期:2018年第03期

    为了研究港口环境对拖轮配置的影响,通过对风、流、浪载荷的理论计算,得出一般船舶靠离泊时所需拖轮的总拖力计算公式。以“育鹏”轮靠离泊时所需拖轮总拖力的实例分析,并结合现行《海港总体设计规范》附录G和H中参考图的估算结果,得出所需拖轮的总功率和数量,通过与实际配置的拖轮总功率和数量进行比较,得出拖轮配置的合理性。

  • 某散货船顺序法压载水置换安全性能评估

    作者:陈涛 刊期:2018年第03期

    本文以某型散货船为载体进行压载水管理计划编制,通过采用船级社COMPASS软件进行稳性和强度校核,证明了采用一定的置换顺序进行压载水置换,船舶的安全状态满足规范要求,为船舶安全航行提供技术保障。通过软件进行计算,提高了工程设计人员工作效率。

  • 低硫油系统在某科考船的设计及应用

    作者:郭昂; 陈嘉伟; 陈旭清; 张京坤; 李冬兰 刊期:2018年第03期

    国际海事组织、欧盟和美国环保机构对船用燃料的含硫量制定了日益严格的规定,尤其对于在排放控制区内停靠或航行的船舶。作为应对“限硫令”的三种措施,即低硫燃油、废气后处理、LNG燃料,对于有可能进入ECA的特种船舶或科考船,低硫燃油为最佳方案。但由于低硫燃油粘度低等特性,需要对常规燃油装置和系统进行改造设计,才能保证燃油系统的稳...

  • 船用液压滑动式水密门技术现状研究

    作者:李洪聪; 王洪伟; 薛晓洁; 赵瑞芳; 陈黎明 刊期:2018年第03期

    本文介绍了液压滑动式水密门的基本功能;分析了市场上三种液压滑动式水密门的组成、原理、技术现状和产品特点,为技术人员提供了设计思路,为用户的产品选型提供了参考意见。

  • 船员基本安全实操评估训练系统的构想

    作者:徐东星; 邱绍杨; 孙珽 刊期:2018年第03期

    为了进一步全面履行STCW公约对船员基本安全培训的要求,提高船员的实际操作能力、安全管理意识和培训质量,结合目前船员基本安全培训存在的问题和虚拟现实技术的优点,提出利用虚拟现实技术开发适用于船员基本安全的实操评估训练系统的构想,为新形势下船员基本安全的课程培训提供新思路和新方法。

  • “互联网+国际岗位标准”的海上通信实践教学模式创新

    作者:张颖; 李波 刊期:2018年第03期

    借助互联网技术,对海上通信实践教学全新模式进行深入探讨,提出了“互联网+国际岗位标准”的新理念,厘清了海上通信实践教学模式创新的基本思路,确定了海上通信实践教学模式创新的目标与主要内容,探讨了海上通信实践教学模式创新的方法以及解决的主要问题。

  • 基于UMOOC的“船舶电站”信息化高效课堂教学设计

    作者:许敏 刊期:2018年第03期

    现代化船舶电站技术精度等级高且操作复杂,高职航海院校学生在传统课堂教学模式下难以掌握复杂的操作和故障排查,教学效率低。利用UMOOC开展信息化教学重视学生职业岗位工作能力培养。课程教学采用情景教学、任务驱动、仿真模拟等教学方法,加强信息化教学方法和手段的应用,从而提高学生电路识图能力、对船舶电站常见问题判断和处理能力,为...

  • “船舶辅机”“互联网+”混合式教学改革的研究与实践

    作者:叶晓华; 刘招安 刊期:2018年第03期

    随信息化技术在教学中已被广泛应用。本文概述了信息化教学的发展现状,分析了“船舶辅机”“互联网+”混合式教学的可行性并确定了建设方案;在现有信息化资源的基础上.对该课程教学内容重新整合,建立了网络教学平台,开发了模拟操作软件;将网络教学平台、模拟操作软件、课堂教学、实训教学相结合,实施了以学生为主体,“教、学、做”,三...

  • 多元兴趣驱动高职“会计基础”模块化教学模式研究

    作者:梅叶 刊期:2018年第03期

    为解决高职非财会专业“会计基础”课程教学驱动乏力与效果欠佳问题,对新生代大学生价值多元特质构成与“会计基础”课程教学中存在问题调研分析,重构逻辑关系,提出多元兴趣驱动“会计基础”模块化教研模式路线图:以高职4.0现代教育理论为指导,多元化兴趣驱动为主线,信息化教学设计为手段,导入教学设计、教学组织、跟踪验证、成果集成步...

  • 手机APP移动学习平台构建及在高职“内科护理”教学的应用

    作者:黄恋玉 刊期:2018年第03期

    高职院校硬件设施有保障,手机APP移动学习平台推广有基础,高职“内科护理”教学有需求,这为手机APP移动学习平台构建及创新运用提供了可能。结合高职“内科护理”教学基本情况,探讨手机APP移动学习平台构建策略,并提出该平台的创新运用方法。实际应用表明,该平台有利于满足学生自主和个性化学习需要,调动学生学习热情,并在一定程度上提...

  • 研究性教学中突破课程教学重难点实践路径研究——以高职“计算机应用基础”为例

    作者:王孟博; 柳青 刊期:2018年第03期

    研究性教学是指师生共同参与的,以问题为中心,以培养学生的创造精神和创造能力为目的,通过探索、讨论等教学方法实施的教和学。它既是一种教学方法,也是一种教学模式,更是一种教学理念,已被实践证明能够有效提高教学质量。随着现代教育技术手段的不断更新与发展,研究型教学作为一种新型的教学模式,正对传统的教学方式提出了挑战。教师从...

  • “互联网+”时代“马克思主义基本原理概论”课程教学创新

    作者:戴宏 刊期:2018年第03期

    “互联网+”时代给“马克思主义基本原理概论”课程教学带来机遇,不仅丰富了教学内容,还塑造了新型师生关系,打破了学校教学资源垄断,注重发挥学生主体地位和作用;同时也给教学带来挑战,冲击传统教学模式,可能弱化教学效果,并考验任课老师教学能力。把握机遇,迎接挑战,顺应“互联网+”时代要求,拓展教学方式方法,将课堂教学与课外...

  • 基于“双元工作室”制的高职酒店管理人才培养探索

    作者:姜国华 刊期:2018年第03期

    “工作室”制人才培养模式是以工作室为载体,将企业生产实践项目融入学校的教学课程之中,使学生和员工在学校和企业的导师指导下,完成实践项目,全面提升设计能力和综合素质。在对酒店管理专业应用“双元工作室”制人才培养模式的必要性和可行性分析的基础上,归纳总结高职院校酒店管理专业的培养实践,探索酒店管理专业培养的定位、工作室的...

  • 提高我院航海系学生值班水手证的通过率探析

    作者:王学法 刊期:2018年第03期

    针对船院学生值班水手考试通过率始终不高的现实,分析了造成这种现象的原因,提出了解决的方法,旨在快速提高学生的航海业务技能,顺利通过海事局的评估,满足船舶日常工作的需要。