摘要:在激励契约中选择何种绩效衡量标准是理论的一个核心问题.绩效标准差异导致声誉异质性,影响激励机制的发挥.运用绩效标准模型的结论对中国大学教师绩效衡量标准差异性进行探讨,有利于人力资源的流动,有利于整个学术水平的提高.
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