摘要：<正>随着计算机和信息技术的快速发展,计算机在教育领域的应用日益深入和广泛,极大地促进了教育事业的发展,同时也为医学教学的改革提供了可供借鉴的经验和实现的条件,促使传统的医学教学观念和教学模式发生了前所未有的变革。超声诊断学是医学影像学中的分支内容,与X线CT、MRI相比,除了同样是图形图像教学外,还具有自己独有的特点:图像的成像、观察及诊断的最后确立都在一个动态的过程中进行,而多媒体技术由于具备图文并茂,声像兼备的优势更在超声诊断学教学中发挥了重要作用,我们就影像教学中超声诊断学多媒体课件的设计与制作进行了初步探索。

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