摘要：对于高中阶段的英语教学而言,应兼顾教学目标的实现以及学生英语水平的提升.如何评价一个有效的教学过程,通常会从四个角度进行衡量.教学目标的有效性、教学内容的有效性、教学过程的有效性以及教学结果的有效性.当前高中英语教学中的拓展迁移教学,在教学效果以及落实等方面还存在较大的问题,这对于每一位教育工作人员来讲,都是值得关注的重要问题.

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