首页 期刊 南北桥 高中生物核心素养的内涵与培养策略 【正文】

高中生物核心素养的内涵与培养策略

作者:刘金金 湖北省荆州市沙市第五中学; 湖北荆州434000
高中生物   核心素养   内涵   培养策略  

摘要:新课程改革的要求里面,明确叙述了各个阶段要培养核心素养,要把核心素养的发展重视起来,深化课程改革的基础就是发展培养核心素养,同时它的根本性要求就是明确"要培养哪种人以及如何进行培养".在进行了充分讨论验证后,2016年正式提出了核心素养的六大精神.核心素养的培养发展已经成为了新课改的发展方向.

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