摘要：俗话说:"人无完人,金无足赤",每个人都有自己擅长的区域,但同时也存在短板,作为一名人民教师,我们也深知这一道理.在不同的学科教学中,由于学生对知识的理解有快有慢,这也就导致了不同学生对同一学科的学习效果也会受到影响,出现优等生和后进生的区别,但我们知道这都是很正常的,我们要做的不仅是帮助学生发扬优势学科,更要帮助学生掌握好的学习方法,将劣势学科转化为优势学科.

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