摘要：21世纪科学技术的飞速发展,带领人们走进了无限联通的信息时代。现代化的信息技术及计算机网络渗透到社会的多个方面,引起了各行各业的深度变革,其中教育行业的课堂教学变革尤为突出。教育教学的新课程改革目标的提出,为多媒体技术支持下的课堂教学实施提供了相对广阔的空间。在新时期视域下,如何能够更好地发挥多媒体技术的优势,实现传统课堂教学方式与网络教学的全面整合,具有跨时代的研究意义。本文深入阐述了在多媒体技术支持下小学科学教学实施的优势,并在此基础上针对多媒体技术支持下的小学科学教学探索进行了具体的思路分析。

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