摘要:随着课程改革的深入发展,高中地理教学方法多种多样,然而在实际教学过程中,高中地理教学仍然存在一定的问题,影响地理学习兴趣以及地理教学质量。本文从高中地理教学中存在的典型问题出发,分析高中地理教学中典型问题的成因,阐述典型问题的解决对策,以供参考。
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