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数学日记在小学数学教学中的应用与实践研究

作者:陈涛 贵州省德江县第七小学; 贵州铜仁565200
数学   日记   小学数学   教学研究  

摘要:写日记在小学中是比较常见的一种记录形式,通常在语文中比较常见,数学中不太常见。如果在数学学习中能 够引入日记形式,不仅能够让孩子对数学有种耳目一新的感觉,也能够提升孩子的记忆力,也能够提高数学这门学科的效 率。把所学的数学内容记录下来,不仅能巩固孩子们在课堂上的对所学知识进行一个巩固,还能提高学习效率,一举两得, 从而提升孩子们的自学能力。

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