摘要：中职学校的学生具有自身的特点,他们学习基础差,同时学习积极性也存在问题,没有良好的学习习惯,纪律意识 淡漠,疏于管教或疲于管教,自身的自信心和意志力缺乏,大多数学生或多或少都有自由放任,没有限制,自尊和自豪。因此, 中等职业学生在管理上存在一定的困难,如何成为职业学校的优秀教师已成为每个教师和每所学校的重要课题。同时,班 级是学校教育系统的基本单元,班级管理的好坏,直接影响到学校的有序建设和学生身心健康的发展。因此,班主任要善 于运用科学民主的管理方法,引导学生热爱班级,形成以班级为核心的向心力,促进良好的班级作风。现结合中职班主任 工作实践浅谈几点看法。

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