首页 期刊 明日 体验式教育教学中的安全机制研究 【正文】

体验式教育教学中的安全机制研究

作者:薛迎春 江苏省南通大学杏林学院; 江苏南通226000
体验式教学   安全机制   研究分析  

摘要:很多公司在旅游行程中穿插了体验式培训,既增加了趣味,也增加了风险。体验式教育又叫体验式教学,拓展 训练,是比较流行的一种学习形式,根据体验者的特点精心去设计内容,让体验者在解决问题和挑战困难的参与过程中体 验其中的道理,让体验者投入智力和体力、提高协作能力。由于该项目特有的参与性,教育性,挑战性、趣味性等鲜明特点, 教育效果良好。由于多数活动在户外,不确定因素多,具有一定的安全风险。教学管理者对风险的准确评估和有效规避是 防止与减少安全事故发生的关键。

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